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优化理科作业,切实减轻中学生过重负担
1
作者
席大为
《新课程》
2019年第32期16-17,共2页
中学生课业负担过重问题一直困扰着我国基础教育事业的发展,它不仅对中学生身心健康造成很大危害,而且严重影响素质教育的顺利实施。通过"你知道中学生的学习负担过重主要体现在哪些方面"的调查问卷进行数据分析,以理科生作...
中学生课业负担过重问题一直困扰着我国基础教育事业的发展,它不仅对中学生身心健康造成很大危害,而且严重影响素质教育的顺利实施。通过"你知道中学生的学习负担过重主要体现在哪些方面"的调查问卷进行数据分析,以理科生作业量大的具体表现及作业量加重学生负担为出发点,论述减轻中学理科作业负担的具体实施策略,以达到创建减负增效的优质课堂的目的。
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关键词
优化
初中生
理科作业
减负
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题名
优化理科作业,切实减轻中学生过重负担
1
作者
席大为
机构
甘肃省会宁县实验中学
出处
《新课程》
2019年第32期16-17,共2页
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB0523
文摘
中学生课业负担过重问题一直困扰着我国基础教育事业的发展,它不仅对中学生身心健康造成很大危害,而且严重影响素质教育的顺利实施。通过"你知道中学生的学习负担过重主要体现在哪些方面"的调查问卷进行数据分析,以理科生作业量大的具体表现及作业量加重学生负担为出发点,论述减轻中学理科作业负担的具体实施策略,以达到创建减负增效的优质课堂的目的。
关键词
优化
初中生
理科作业
减负
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
优化理科作业,切实减轻中学生过重负担
席大为
《新课程》
2019
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