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高校理科实验课的人文渗透
1
作者
包丽芹
《东北农业大学学报(社会科学版)》
2003年第3期86-87,共2页
深化教育改革、推进素质教育已成为现今各高校的主要课题,各理工类院校也正在积极探索如何在理科课堂进行有效的人文渗透。学校理科实验课人文渗透的关键所在就是大学生自身应注意提高人文素质。校方应积极提供人文教育。
关键词
理科实验课
人文渗透
人文素质
下载PDF
职称材料
题名
高校理科实验课的人文渗透
1
作者
包丽芹
机构
黑龙江大学
出处
《东北农业大学学报(社会科学版)》
2003年第3期86-87,共2页
文摘
深化教育改革、推进素质教育已成为现今各高校的主要课题,各理工类院校也正在积极探索如何在理科课堂进行有效的人文渗透。学校理科实验课人文渗透的关键所在就是大学生自身应注意提高人文素质。校方应积极提供人文教育。
关键词
理科实验课
人文渗透
人文素质
Keywords
science experimentation class
human infiltrating
humane quality
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
高校理科实验课的人文渗透
包丽芹
《东北农业大学学报(社会科学版)》
2003
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