期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中语文课理答语的艺术化提升五策
1
作者
赵晓忠
《安徽教育科研》
2021年第23期20-21,共2页
通过对大量的语文课堂的观察,当前语文课堂理答语的类型主要有教导型、平和型、呵斥型、琐碎型、不置可否型等。艺术化提升初中语文课理答语应注重实践“精炼语言,突破重点”“借题发挥,详略得当”“直面生活,紧扣心弦”“因文而异,寻...
通过对大量的语文课堂的观察,当前语文课堂理答语的类型主要有教导型、平和型、呵斥型、琐碎型、不置可否型等。艺术化提升初中语文课理答语应注重实践“精炼语言,突破重点”“借题发挥,详略得当”“直面生活,紧扣心弦”“因文而异,寻求变化”“广泛借鉴,形成经验”等策略。
展开更多
关键词
初中语文课
理
答语
理答语类型
理
答语
提升策略
下载PDF
职称材料
题名
初中语文课理答语的艺术化提升五策
1
作者
赵晓忠
机构
伊宁市第十九中学
出处
《安徽教育科研》
2021年第23期20-21,共2页
文摘
通过对大量的语文课堂的观察,当前语文课堂理答语的类型主要有教导型、平和型、呵斥型、琐碎型、不置可否型等。艺术化提升初中语文课理答语应注重实践“精炼语言,突破重点”“借题发挥,详略得当”“直面生活,紧扣心弦”“因文而异,寻求变化”“广泛借鉴,形成经验”等策略。
关键词
初中语文课
理
答语
理答语类型
理
答语
提升策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中语文课理答语的艺术化提升五策
赵晓忠
《安徽教育科研》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部