运用恢复系数巧解多次碰撞问题——2023年高考理综乙卷第25题解法探析

2023年高考理综乙卷第25题创设了一个巧妙的多次弹性碰撞情景,若用常规方法求解,则过程繁琐、运算量大,且只能对规律进行推测.本文运用恢复系数,结合参考系、系统动量定理等物理方法巧妙地求解该题,并得到了完整的运动规律.

对2023年全国高考理综乙卷物理25题的思考

文章对2023年高考全国乙卷理综物理25题进行拓展,寻找出小球在其它约束相同的条件下无限长管道中与圆盘弹性碰撞后瞬间的速度表达式,再用普遍表达式回溯解决具体问题,并对高中物理教学提出建议。

2022年高考理综全国乙卷生物学试题评析

2022年高考理综全国乙卷生物学试题立足生物学学科特征,强化学科核心素养导向,深化学科基础,聚焦学科关键能力,突出价值引领作用,有效发挥了高考立德树人、服务选才、引导教学的核心功能,从而有力促进了高考综合改革和高中生物学课程改革平稳推进,助力基础教育提质增效.

2022年高考理综全国乙卷25题第(2)问的解法探析

2022年高考理综全国乙卷第25题考查了一个双弹簧振子的简谐振动模型,第(2)问综合性强、解法灵活多样。运用微积分、质心参考系、非惯性参考系和简谐振动规律等数学和物理思想方法,从不同角度对该问进行解析,并对一种平均力解法的错因进行分析。

2021年高考理综全国乙卷生物学试题评析

2021年高考理综全国乙卷依托高考评价体系,探索生物学学科关键能力考查路径。试题贴近时代、贴近学生,关注课程改革和教学实际,突出生物学学科特质,合理调控难度,较好地实现了高考育人选才、引领教学的核心功能。

2016年全国高考理综课标乙卷第25题赏析

本文从问题的设置情境、学生的思维要求、解题思路与方法等视角,对2016年全国高考理综乙卷的第25题进行剖析,意在引导学生在学习过程中要注重物理知识的灵活运用,注重培养其理解、分析能力.