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浅谈英语教学中如何帮助学生记忆单词
1
作者
丁仁国
《学周刊(中旬)》
2010年第8期113-113,共1页
学习英语最常遇到的问题,便是词汇掌握情况不好。掌握英语单词需要下苦功夫,但教师可以引导学生选择一些不同的方法来记忆英语单词,如:化难为易记忆法、构-^-j^g忆法、理解与联想记忆法、及时复习法等。学生应在平时学习中做到多听...
学习英语最常遇到的问题,便是词汇掌握情况不好。掌握英语单词需要下苦功夫,但教师可以引导学生选择一些不同的方法来记忆英语单词,如:化难为易记忆法、构-^-j^g忆法、理解与联想记忆法、及时复习法等。学生应在平时学习中做到多听、多说、多读、多写,就可以化难为易,学好英语。
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关键词
化难为易
构词记忆
理解与联想
及时复习
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题名
浅谈英语教学中如何帮助学生记忆单词
1
作者
丁仁国
机构
山东省禹城市艺术高中
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第8期113-113,共1页
文摘
学习英语最常遇到的问题,便是词汇掌握情况不好。掌握英语单词需要下苦功夫,但教师可以引导学生选择一些不同的方法来记忆英语单词,如:化难为易记忆法、构-^-j^g忆法、理解与联想记忆法、及时复习法等。学生应在平时学习中做到多听、多说、多读、多写,就可以化难为易,学好英语。
关键词
化难为易
构词记忆
理解与联想
及时复习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈英语教学中如何帮助学生记忆单词
丁仁国
《学周刊(中旬)》
2010
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