发现学习场域,让数学核心素养生根——浅谈小学数学发现学习中学生数学核心素养的内涵及其培养策略

数学核心素养是数学学习者在学习数学或学习数学某一个领域所应达成的综合性能力,是数学的教育学过程应当关注的基本素养.它是数学学科最基础、最重要的,有别于其他学科的关键能力,具体可由数学理解与表征、数学推理、数学建模、数学交往等关键能力组成.课堂教学是培养学生数学核心素养的主阵地,本文结合数学发现学习课堂教学研究,例谈小学数学发现学习中学生数学核心素养的培养策略.

发现学习场域,让数学核心素养在小学生心中生根

在小学数学的教学过程中,教师要注重学生核心素养的培养,培养核心素养之所以重要,是因为核心素养所反映的是一个学生在各个方面的综合能力,而教学的最终目的不是培养学生的会做题或者是会考试,教学的根本目的是教会学生解决问题的能力,而这也是核心素养的根本。而核心素养是需要依赖课堂教学而存在的,课堂教学是培养小学生数学核心素养的一个主要阵地,本文结合小学数学课堂的教学研究,探究分析了发现学习场域中学生在小学数学核心素养方面的培养策略。