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新课程理念下高中有机化学教学探究
被引量:
1
1
作者
彭文坤
《新课程研究(下旬)》
2015年第1期28-29,共2页
随着新课程改革的深入,作为一线教师越来越多地认识到改变传统课堂模式、落实探究式课堂教学的重要性。针对高中有机化学内容在教材中的编排模式已经发生了变化,知识呈现上较原教材也有较大的不同,因此,对有机化学的教学模式和知识深度...
随着新课程改革的深入,作为一线教师越来越多地认识到改变传统课堂模式、落实探究式课堂教学的重要性。针对高中有机化学内容在教材中的编排模式已经发生了变化,知识呈现上较原教材也有较大的不同,因此,对有机化学的教学模式和知识深度的把握应该随之进行相应的转变。
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关键词
新课程改革
有机化学
探究式
教学
理解性对话教学
下载PDF
职称材料
题名
新课程理念下高中有机化学教学探究
被引量:
1
1
作者
彭文坤
机构
云南省昆明市寻甸县民族中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2015年第1期28-29,共2页
文摘
随着新课程改革的深入,作为一线教师越来越多地认识到改变传统课堂模式、落实探究式课堂教学的重要性。针对高中有机化学内容在教材中的编排模式已经发生了变化,知识呈现上较原教材也有较大的不同,因此,对有机化学的教学模式和知识深度的把握应该随之进行相应的转变。
关键词
新课程改革
有机化学
探究式
教学
理解性对话教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课程理念下高中有机化学教学探究
彭文坤
《新课程研究(下旬)》
2015
1
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职称材料
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