知识图谱:精准定位教学的“GPS”

知识图谱是将文献中隐含的信息,通过特征提取、模式识别、信息关联、信息处理与分析和可视化等手段显示出来,便于研究者确定自己的研究领域在科学研究中所处的位置。教学领域中的知识图谱主要是展示知识与知识之间的关系,明确知识系统的构成框架、关联、层级、发展脉络等,精准定位教学。基于知识图谱的精准教学思路有:锚定知识点,明确知识关系网;理解知识点,明晰知识联结线;回置知识点,验证知识落地性。

支持向量机分类理论中的几个细节理解及实验

目前的大数据时代,机器学习作为数据处理的关键技术,不可缺少。各个高校在很多专业都在开展机器学习这门课程,其中的支持向量机算法作为重要内容之一,广受学生青睐。但在教学过程中,我们发现其理论在某些方面比较晦涩难懂,本文在简要概述完支持向量机分类的理论后,总结了几个关键细节的理解,比如:支持向量机线性分类器模型中的最大化Margin的理解;线性分类器模型中目标函数和约束条件的推导过程中某些知识点的理解;线性分类器模型求解过程中,为什么拉格朗日乘子大于0对应的数据点就是支持向量?支持向量机的分类面唯一吗?最后,给出了Matlab、R语言、python等几种软件在iris数据上的实验代码及实验中得到的支持向量机模型的获取方法。这些细节的理解及软件实验,对支持向量机模型都进行了透彻的剖析和融会贯通,有助于支持向量机分类学习中的初步探索和深入的研究,给广大支持向量机的学习者和使用者提供了重要的参考。

初中地理课堂教学中有效教学的方法

在中学时代,地理学科的知识内容包含的范围是非常广泛的,不仅有地形、气候、农业、河流等自然方面的知识,还包括众多人文方面知识,学生在课堂中学习内容的丰富性,可以有效的培养学生对于知识内容的浓厚学习兴趣,从而对于在课堂中所遇到的学习难题进行高效的解决,初中地理学科既是学生学习的重点,也是难点,学生对于知识内容的记忆困难,需要引起教师的关注,因此,本文就初中地理课堂教学中有效教学的方法进行分析和探讨。

“盐类的水解”教学断想

中学化学教育;;盐类水解;;