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《生物技术在矿物加工工程中应用》课程教学方法探索
被引量:
2
1
作者
朱晓波
李望
+2 位作者
张传祥
张乾
张玉德
《科技创新导报》
2015年第20期244-244,共1页
矿物加工工程是处理各类矿产资源回收有用成分的工程技术学科。随着金属矿、非金属矿和煤炭资源的迅速开采,一批低品位、细、贫、杂的矿产资源急需处理,传统的重、磁、浮选等选矿作业难以满足要求,化学选矿和生物浸出的作用日益突出,因...
矿物加工工程是处理各类矿产资源回收有用成分的工程技术学科。随着金属矿、非金属矿和煤炭资源的迅速开采,一批低品位、细、贫、杂的矿产资源急需处理,传统的重、磁、浮选等选矿作业难以满足要求,化学选矿和生物浸出的作用日益突出,因此,该文叙述了开设《生物技术在矿物加工工程中应用》课程的意义,分析了《生物技术在矿物加工工程中应用》课程的教学方法,强调了该课程理论教学—试验分析—实践讲解相结合的重要性。
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关键词
教学方法
理论—试验—实践
生物技术
矿物加工工程
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职称材料
题名
《生物技术在矿物加工工程中应用》课程教学方法探索
被引量:
2
1
作者
朱晓波
李望
张传祥
张乾
张玉德
机构
河南理工大学材料科学与工程学院
出处
《科技创新导报》
2015年第20期244-244,共1页
基金
河南省教改项目
项目编号:2014SJGLX175
课题名称:矿物加工工程卓越工程师实践教学体系的改革研究与实践
文摘
矿物加工工程是处理各类矿产资源回收有用成分的工程技术学科。随着金属矿、非金属矿和煤炭资源的迅速开采,一批低品位、细、贫、杂的矿产资源急需处理,传统的重、磁、浮选等选矿作业难以满足要求,化学选矿和生物浸出的作用日益突出,因此,该文叙述了开设《生物技术在矿物加工工程中应用》课程的意义,分析了《生物技术在矿物加工工程中应用》课程的教学方法,强调了该课程理论教学—试验分析—实践讲解相结合的重要性。
关键词
教学方法
理论—试验—实践
生物技术
矿物加工工程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《生物技术在矿物加工工程中应用》课程教学方法探索
朱晓波
李望
张传祥
张乾
张玉德
《科技创新导报》
2015
2
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