马克思主义人学理论与高校创新创业教育关系探析

马克思主义人学理论与高校创新创业教育相互联结,关系密切,二者之间具有内在逻辑关联性,前者是后者的理论源泉,后者是前者的实践体现。马克思主义人学理论为高校创新创业教育提供了坚实的理论支撑和可靠的智力支持,在我国大力宣传、重点强调和深入推行＂大众创业、万众创新＂的时代背景下,用马克思主义人学理论引领和指导高校创新创业教育,具有重大现实意义和深远的历史意义,是促进高校创新创业教育良性发展的必然选择和必由之路。

推进教育信息化理论的发展与创新——评《融合与创新:教育信息化理论发展》

我国教育信息化工作持续开展近20年,既取得了不斐的成绩,也出现了一些现实性的问题与不足。对此,我国的专家学者和教育工作者应当实事求是地归纳、评估与总结我国教育信息化的发展现状,并以教育信息化的健康发展为目标持续优化教育信息化的实践举措,进而在已有成绩的基础上有效促进教育信息化理论和实践的融合与创新。