小提琴集体课教学中音乐理论与实践结合的教学模式探讨

小提琴是一种优美动听的管弦乐器,其独特的音色和演奏技巧使其成为古典音乐不可或缺的重要组成部分。然而,小提琴的学习并非易事,需要学习者具备扎实的音乐理论基础和良好的练习习惯。传统的一对一小提琴教学模式虽然能够针对学生的个人情况进行指导,但是相对而言效率较低,难以满足日益增长的小提琴学习需求。在小提琴集体课教学过程中,如何有效融合音乐理论知识与演奏实践是一个值得深入探讨的问题。

理论与实践结合教学模式在临床带教中的教学质量及满意度效果分析

探究口腔研究生实习带教中执行理论与实践结合教学模式对教学质量及满意度的影响作用。方法 以66名入我院正畸科进行临床实习的研究生为研究对象,开展时间为2019年1月至2021年12月。遵照知情同意原则,借助双盲法将所有研究生分为两组,即对照组(33名)、研究组(33名)。对照组执行常规带教模式,研究组执行理论与实践结合教学模式。比较两组实习生在理论知识、实践操作及案例分析方面的考核成绩;分析两组教学质量,比较Mini-CEX量表评分;统计两组实习生对教学模式的满意度。结果 研究组实习生的考核成绩优于对照组,且在Mini-CEX量表的各维度评分均高于对照组,差异P<0.05;研究组实习生对教学模式的总满意度达96.97%(32/33),显高于对照组75.76%(25/33)。结论 在口腔研究生带教中执行理论与实践结合教学模式,更利于提高教学质量及实习生对带教工作的满意程度,具备临床推广价值。

理论与实践结合下的教学探索——以《地域文化与城乡景观》的教学为例

在高中地理教学中,教师要注重学生地理实践力的培养,人教版地理必修第二册第二章第三节《地域文化与城乡景观》一节的内容较为抽象,是理论与实践结合度较高的一节课。笔者在本文尝试以文字、图片和视频的形式把教材抽象的理论知识与生活实际联系起来,从而提高学生的地理实践力。

“检测与传感技术”课程教学中的理论与实践结合

传感器与检测技术课程是一门理论丰富、学生反映难学的自动化专业重要基专业础课程,本文提出了课堂理论教学以从应用出发与实例分析为主,从多个方面突出实践应用,充分渗透理论与实践相结合的教学理念,广泛吸收先进的教学经验,对该课程理论与实验教学改革进行了探讨.通过实际教学验证,这些措施大大提高了课程的教学质量,有利于提高学生的专业素质、创新意识和实践能力。

强化理论与实践结合的教学方法——园林学院毕业论文(设计)教学工作的回顾与探索

一、园林专业毕业论文(设计)的作用与意义依据北京林业大学园林专业的教学计划,在第八学期安排12～17周的毕业论文、毕业设计教学环节。这个环节是园林学院风景园林专业、园林专业、旅游专业极为重要的综合性强、实践性强的实践教学过程。

高职英语课程理论与实践结合的探索

本文阐述高职英语课程改革中理论与实践结合的重要性。针对高职英语课程中理论与实践结合存在的问题,提出改革措施:确定英语教学目标,实现基础性与专业性的统一;完善英语教学体系,实现分类教学与分层教学的统一;丰富英语教学模式,实现互动性与自主性的统一;拓展英语实践渠道,提升学生对英语学习的兴趣等。

学术和实用并重 理论与实践结合 推动管理学研究的不断发展——《人民法院管理学》一书述评

我作为政法教育和研究战线上的一位老兵,对《人民法院管理学》的出版发行感到由衷的高兴,并表示热烈的祝贺。《人民法院管理学》一书既有着较高的学术理论价值,又有着较强的实践指导作用。首先。

加强理论与实践结合培养优秀新闻传播人才

本文充分强调了在高校新闻传播教育中加强理论与实际结合的重要意义，提出了新闻传播教育中怎样加强理论与实践结合的新思路和新建议。

培养社会工作者理论与实践结合的技能:反省的实务

在社会工作实务过程中存在理论与实践分离的现象,这种现象会对案主、工作者、专业本身造成很多危害。克服理论与实践分离的方法之一是发展社会工作者反省的实务技能。社会工作者要掌握一些发展反省的实务技能的策略;Jan Fook提出"批判性反省模型和过程"以培养反省的实务技能;Marion Bogo等人开发了评定反省的实务技能的评定量表。

会计教学中理论与实践结合问题浅析

会计教学中的理论教学在不断改革创新,但是我们发现对于大多数职高毕业生而言,他们最希望掌握的不仅是这些理论知识,更需要的是学会运用这些理论的能力。针对这一现象,本文从理论与实践无法有机结合这一方面进行分析,找出原因,并提出一些改进措施,以期能指导会计教学过程。

审计理论与实践结合的创新——《财务审计》一书介评

由审计署委托中南财经大学边恭甫教授主编的《财务审计》一书,作为高等财经院校审计学专业(专门化)和其他经济类专业审计基础理论课程的试用教材,并作为审计工作人员业务用书,自1987年10月由上海人民出版社出版后,已两次印刷十余万册,获得了社会有关方面的好评。这本书是从审计学原理到国民经济各部门(工、农、商等)企事业单位专业审计学的桥梁,不仅与西方国家的财务报表审计不同,也与国内已出版的审计书籍中在原理部分略述财务审计有关内容有所区别。这本书是审计理论与实践结合的创新。

理论与实践结合的典范——学习《邓小平文选》的笔记

《邓小平文选》是一部系统地反映1975年至1982年这段重要历史时期内以邓小平同志为代表的党的正确领导的光辉纪录。这个正确领导的最集中的表现和最大的成果,就是经过一系列艰巨复杂的斗争,确立了建设具有中国特色的社会主义的正确的思想路线、政治路线和组织路线,实现了历史性的伟大转变,取得了历史性的伟大胜利。以邓小平同志为代表的党的正确领导,所以能够取得这样巨大的成就,归根到底。

理论与实践结合,坚持为改革开放服务——广东经济学会第五届理事会工作报告

同志们: 广东经济学会第五届理事会,自1983年底开始工作以来,今年底已任期期满,我代表第五届理事会,报告四年来学会工作的情况,请代表们审议。十一届三中全会以来,中央允许我省实行“特殊政策、灵活措施”,在改革开放中先走一步。八、九年来,广东经济发展势头很好,在国民经济的各个方面都取得了优异的成绩。在改革开放的实践中,出现一些新的情况,提出许多新问题,需要我们去研究总结,并解决有关的一些理论问题。我们本着理论与实践结合。

开展制作小机构比赛 增强学生理论与实践结合的能力

《机械设计基础》是机械类专业学生的一门重要的技术基础课。根据中专学校“不过分强调理论推导,而着重联系实际”的教改指导思想,强化实践中灵活运用所学知识,是该课程教学中努力探索的课题。我校机械设计教研组根据这个精神,组织学生开展机械零件小机构制作比赛的活动。通过比赛使学生理论联系实际,加深了学生对课本知识的理解,同时也增强了学生的动手能力,效果很好。

理论与实践结合是提高干部素质的根本途径

党的十一届三中全会以来,全国各族人民在党中央的领导下,解放思想,实事求是,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持四项基本原则,在以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指导下,开创了振兴中华民族的新的历史时期,社会经济各个领域取得了巨大的成就.面对改革发展的形势要求,面对国家“九五”发展规划及2010年发展的战略目标;面对国际国内社会经济形势发展的客观要求;联系党的历史经验和当前干部队伍的实际,党把干部队伍建设的问题摆在了一个十分重要的位置.正如江泽民同志在纪念中国共产党七十五周年座谈会上的讲话中指出的:“七十五年来,我们有一条基本的经验,这就是:党领导的事业要胜利,不但必须有正确的理论和路线,还必须有一支能坚决贯彻执行党的理论和路线的高素质的干部队伍,现在我们党和国家正处在建设有中国特色社会主义,实现中华民族振兴的重要历史时期,大力加强干部队伍的建设显得尤为重要和紧迫.”党的干部队伍建设,根本的目的是要提高干部队伍的素质,率领广大人民群众为实现党的任务而奋斗,怎样才能使党的干部素质得以提高呢?那就是,每一个党的干部都应坚持党在长期的革命斗争实践中形成的光荣传统作风,坚持理论与实践相结合.现就在新的历史时期,新的历史条件下,理论与实践相结合?

坚持以马克思主义为指导 在理论与实践结合上下功夫

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上讲话特别强调:"坚持以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志,必须旗帜鲜明加以坚持。"党的十九届四中全会把坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位确立为我们党和国家的一项根本制度。坚持以马克思主义为指导,一定要在理论与实践的结合上下功夫。

理论与实践结合 传承与创新并重——宠物中医叶东红访谈录

今日宠物:什么是宠物中医?叶东红:顾名思义,宠物中医就是给宠物看病的中兽医。作为现代医学之外的一种替代医疗手段,中兽医早已“墙内开花墙外香”,尤其是近几年来,运用中药、针灸等传统方法治疗宠物瘫痪及内科疾病取得了意想不到的疗效。随着宠物经济的发展,中兽医在宠物疾病预防治疗方面的作用也越来越重要。

应用科学大学教授的兼职权--促进理论与实践结合及建立区域各界联动网络的重要工具

学习、教学、研究的应用导向性和从事科学成果转化是德国应用科学大学独具的特色。应用科学大学与经济界密切合作,积极加入区域创新网络,致力于实现理论与实践的紧密结合,因此,其与综合大学有着根本性的区别。在此,教授的兼职权是确保这些特色存在的重要工具,但其作用直至今日都被低估了。教授的兼职权尤其能够极大推动理论与实践的相互结合以及区域各界联动网络的建立。另外,不仅教授与实务界,高校和大学生都能从中受益。