马克思主义理论与思想政治教育专业的学科合法性问题

学科的合法性是指学科形成的学理上的合理性和存在的现实必要性。学理上的合理性取决于特定的知识类型为基础的知识论以及方法论。马克思主义理论与思想政治教育专业的知识论并不是认知型的知识论,而是理解型的知识论(包括诠释型和扩展型的知识论)。同样,马克思主义理论与思想政治教育专业的方法论也不是面向求知的认知型方法论,而是寻求意义的理解型方法论和理性分析的教育实践型方法论。马克思主义理论与思想政治教育专业存在的现实必要性主要是满足社会精神层面的价值系统重建的需要。

论马克思主义理论与思想政治教育专业的学科基础

学科的形成在于特定的知识类型为基础的知识论以及方法论。马克思主义理论与思想政治教育的知识论并不是认知型的知识论,而是理解型的知识论(包括解释型和扩展型的知识论)。同样,马克思主义理论和思想政治教育专业的方法论也不是面向求知的“认知型”的方法论,而是教育实践型方法论,即“理性的学理分析型”的教育方法论。

推进马克思主义理论与思想政治教育学科建设

马克思主义理论与思想政治教育学科经过20年的发展,取得了不俗的成绩。然而随着时代的发展,不论是从理论还是实践的角度看,该学科的发展都存在明显的不足,因此推进马克思主义理论与思想政治教育学科的发展势在必行。当前,推进该学科建设应当坚持“兼收并蓄、综合创新”的原则;应当深化作为该学科建设支撑的基础理论问题的研究;应当加强该学科队伍的建设等。

关于制订马克思主义理论与思想政治教育专业硕士学位研究生培养方案的原则之思考

对于马克思主义理论与思想政治教育这一归并后的新专业来说，首要工作就是要制订一个符合本专业要求的切实可行的培养方案，这是能否搞好新专业点的关键。为了做好这一工作，在制订培养方案过程中，我们遵循的基本原则是：要从根本上体现合的精神；要体现宽口径、厚基础的要求；要体现学马列以学习邓小平理论为中心的指导思想；要突出学科前沿问题，加强对现实问题研究；要立足素质教育，培养高质量、高层次的专门人才。

全球化背景下马克思主义理论与思想政治教育的几点思考

政治、经济、文化的全球化是世界各国全面发展的必然趋势。我国自加入WTO以来,已经在广泛的领域、更高的层次上参与到了全球化的进程中,这势必会给我们在政治制度、文化生活、思想观念等方面带来较为直接的冲击与影响。在全球化的背景下,怎样提高马克思主义理论与思想政治教育的时代感、针对性和实效性,已经成为当前我们面对的、而且也是亟待做出解答的新课题。因此,从多年的教学实践经验出发,对马克思主义理论与思想政治教育做出了几点思考,以此发挥优势,开创马克思主义理论与思想政治教育的美好未来。

马克思主义理论与思想政治教育学科建设

中国社会转型对马克思主义理论与思想政治教育学科的影响具有二重性,一方面它推动着这一学科的形成并使它逐步获得了自立于学科之林的合法性,另一方面,它不断剥夺、侵蚀着其合法性基础,使其发展陷入严重的困境之中;理性地分析马克思主义理论与思想政治教育在当下的困境,并有针对性地找寻其解决困境的发展之路,这无疑具有重大的理论价值和深远的现实意义。

马克思主义理论与思想政治教育专业博士点建设若干问题的思考

马克思主义理论与思想政治教育专业博士点(下面简称博士点)建设是一个需要很好研究和解决的重要问题,它不仅涉及到博士学位点自身的建设和发展,而且也关系到全国高校“两课”改革和建设的全局:一、要明确博士点的职责和任务,把博士点作为“两课”教育的“国家队”来建设在全国高校设立“

海南大学公共管理学院马克思主义理论与思想政治教育学科简介

，马克思主义理论与思想政治教育学科是海南省省级重点建设学科，2000年经国务院学位委员会批准，获得硕士学位授予权，2002年招收了第1批硕士学位研究生。现有硕士生导师6人，其中1人为兼职硕士生导师。

武汉大学举办“21世纪马克思主义理论与思想政治教育学科建设”研讨会

为了推进马克思主义理论与思想政治教育重点学科和整个政治学一级学科的建设,武汉大学政治与行政学院日前举办了“

马克思主义理论与思想政治教育专业博士生培养工作座谈会纪要

马克思主义理论与思想政治教育专业博士生培养工作座谈会纪要○武京闽马克思主义理论与思想政治教育专业博士生培养工作座谈会于４月１０～１１日在清华大学召开，国务院学位办公室、国家教委社科司和思政司的有关领导，以及来自中国人民大学、清华大学、武汉大学、首都师...

“马克思主义理论与思想政治教育博士学位点建设工作研讨会”侧记

９９９年１月５～６日，教育部社会科学研究与思想政治工作司（以下简称社政司）在中国人民大学召开了马克思主义理论与思想政治教育博士学位点建设工作研讨会＂，教育部社政司、国务院学位办的有关领导，以及来自中国人民大学、清华大学、武汉大学、中山大学、首都师范...

国家马克思主义理论与思想政治教育人才培养和科学研究基地专家评审工作侧记

国家马克思主义理论与思想政治教育人才培养和科学研究基地专家评审工作侧记武京闽１９９７年５月３０日，我国第一个国家马克思主义理论与思想政治教育人才培养和科学研究基地在中国人民大学通过专家评审。此次评审是由国家教委组织的。国家教委党组成员陈文博同志、国家...

关于申请建立国家马克思主义理论与思想政治教育人才培养和科学研究基地的报告

关于申请建立国家马克思主义理论与思想政治教育人才培养和科学研究基地的报告○中国人民大学马克思主义理论与思想政治教育是我国高等教育的重要内容与重要特点。国家教委决定设立马克思主义理论与思想政治教育人才培养和科学研究基地，并把申请承建这一基地的任务交给中...

关于推荐订阅《思想理论教育导刊》的通知

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教委（教育厅），广东省高教厅，各普通、成人和职业高等学校，新疆生产建设兵团：为适应新时期加强教育战线马克思主义理论和思想政治教育的需要，深入贯彻落实中宣部、教育部１９９８年联合下发的《关于普通高等学校“两课”课程...

关于做好2000年度《思想理论教育导刊》征订工作的通知

各省、自治区、直辖市教委(教育厅)、广东省高教厅,各普通、成人和职业高等学校:为适应新时期加强高校马克思主义理论课和思想品德课(简称"两课")课程建设、学科建设和教学管理工作的需要,《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)于1999年创刊。该刊是教育部马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物,由中华人民共和国教育部主管,高等教育出版社主办。《导刊》创刊近一年来,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,在宣传、贯彻党的十五大精神和中央有关"两课"教学改革的重要指示精神以及指导高校"两课"教学改革、课程建设。

思想理论教育导刊1999年分类总目录

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