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国际技术贸易课程理论与案例融合教学实践及启示
1
作者
肖雁飞
《当代教育理论与实践》
2014年第6期29-30,共2页
对于偏重法律知识的国际技术贸易课程而言,相关技术贸易内容和法规适用范围是核心内容,因此,在实际教学中,把理论与现实案例融合起来讲授有助于调动学生积极性,也有助于学生掌握理论的含义与现实意义。本文通过阐述理论与案例融合教学...
对于偏重法律知识的国际技术贸易课程而言,相关技术贸易内容和法规适用范围是核心内容,因此,在实际教学中,把理论与现实案例融合起来讲授有助于调动学生积极性,也有助于学生掌握理论的含义与现实意义。本文通过阐述理论与案例融合教学的案例准备与选择、实际教学示例等,诠释了国际技术贸易理论与案例融合教学的重要性及现实意义,为国际贸易课程教学提供新的实践模式。
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关键词
国际技术贸易
理论与案例融合
教学实践
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职称材料
题名
国际技术贸易课程理论与案例融合教学实践及启示
1
作者
肖雁飞
机构
湖南科技大学商学院
出处
《当代教育理论与实践》
2014年第6期29-30,共2页
文摘
对于偏重法律知识的国际技术贸易课程而言,相关技术贸易内容和法规适用范围是核心内容,因此,在实际教学中,把理论与现实案例融合起来讲授有助于调动学生积极性,也有助于学生掌握理论的含义与现实意义。本文通过阐述理论与案例融合教学的案例准备与选择、实际教学示例等,诠释了国际技术贸易理论与案例融合教学的重要性及现实意义,为国际贸易课程教学提供新的实践模式。
关键词
国际技术贸易
理论与案例融合
教学实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
国际技术贸易课程理论与案例融合教学实践及启示
肖雁飞
《当代教育理论与实践》
2014
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