理论与现象对接:《政治学原理》教学中的时政植入分析

时政植入分析是《政治学原理》教学中的一种创新教学方法。其在《政治学原理》教学中具有极其重要的意义。这种教学方法可以分为三个阶段。而要发挥该教学方法的效果必须借助其他的辅助教学手段。

为本质的推动力而创造

从未有过的难以把握,各种各样的可能性汇聚在今天,我们的今天变得越来越难以表达,好像怎么表达都是言不及义的。准确,已变得越发的难以捕捉和无法企及。象征与隐喻、直抵与绕行、意境无边的浩大在量子纠缠的理论与现象面前显得苍白与虚无,突入眼底的事实在空天互联网的交织中形成预感不妙的恐惧。