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科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一——对中国特色社会主义理论体系主题的再认识
被引量:
2
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作者
严书翰
《中共云南省委党校学报》
2013年第5期35-39,共5页
中国特色社会主义理论体系主题是回答中国这样经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义。今天需要从科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一上认识这个理论体系主题。它是从经济文化比较落后的国家可以率先...
中国特色社会主义理论体系主题是回答中国这样经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义。今天需要从科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一上认识这个理论体系主题。它是从经济文化比较落后的国家可以率先走上社会主义道路这个世纪性课题演化而来的,也是整个20世纪不断提出又不断予以回答的重大课题。中国共产党人用成功的实践和中国特色社会主义理论体系,科学地回答了这世纪性课题。实践无止境,理论创新无止境。我们要在实践—认识—再实践—再认识的基础上,继续深化和拓展对中国特色社会主义理论体系主题的认识。
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关键词
科学社会主义
中国特色社会主义
理论
逻辑
历史逻辑
理论体系主题
再认识
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职称材料
浅论中国特色社会主义理论体系的主题
被引量:
1
2
作者
韩晓娜
《传承》
2010年第15期24-25,共2页
"建设和发展中国特色社会主义"是中国特色社会主义理论体系的主题。其中包括三个基本问题:"什么是社会主义、怎样建设社会主义""建设什么样的党、怎样建设党""实现什么样的发展、怎样发展",如...
"建设和发展中国特色社会主义"是中国特色社会主义理论体系的主题。其中包括三个基本问题:"什么是社会主义、怎样建设社会主义""建设什么样的党、怎样建设党""实现什么样的发展、怎样发展",如何深刻理解和把握这三个基本问题,用什么样的态度去对待它,是我们所面临的主要任务。
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关键词
中国特色社会主义
理论体系
的
主题
三个基本问题
与时俱进
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职称材料
题名
科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一——对中国特色社会主义理论体系主题的再认识
被引量:
2
1
作者
严书翰
机构
中共中央党校科学社会主义教研部
出处
《中共云南省委党校学报》
2013年第5期35-39,共5页
文摘
中国特色社会主义理论体系主题是回答中国这样经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义。今天需要从科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一上认识这个理论体系主题。它是从经济文化比较落后的国家可以率先走上社会主义道路这个世纪性课题演化而来的,也是整个20世纪不断提出又不断予以回答的重大课题。中国共产党人用成功的实践和中国特色社会主义理论体系,科学地回答了这世纪性课题。实践无止境,理论创新无止境。我们要在实践—认识—再实践—再认识的基础上,继续深化和拓展对中国特色社会主义理论体系主题的认识。
关键词
科学社会主义
中国特色社会主义
理论
逻辑
历史逻辑
理论体系主题
再认识
分类号
D0-0 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
浅论中国特色社会主义理论体系的主题
被引量:
1
2
作者
韩晓娜
机构
河北大学政法学院
出处
《传承》
2010年第15期24-25,共2页
文摘
"建设和发展中国特色社会主义"是中国特色社会主义理论体系的主题。其中包括三个基本问题:"什么是社会主义、怎样建设社会主义""建设什么样的党、怎样建设党""实现什么样的发展、怎样发展",如何深刻理解和把握这三个基本问题,用什么样的态度去对待它,是我们所面临的主要任务。
关键词
中国特色社会主义
理论体系
的
主题
三个基本问题
与时俱进
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一——对中国特色社会主义理论体系主题的再认识
严书翰
《中共云南省委党校学报》
2013
2
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职称材料
2
浅论中国特色社会主义理论体系的主题
韩晓娜
《传承》
2010
1
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