中学体育课分组分层教学的研究

当前在体育教学中存在一个突出问题，班级人数多，学生身体素质差异大，为解决这一矛盾，在教学中对不同素质的学生，采用不同方法和措施。因此，就体育课分组分层教学进行探讨。通过研究对象、研究方法、研究结果与分析；教学过程中应用“教师主导，学生主体”，因材施教，符合学生心理特点的原则。还应注意教学群体，教学目标，教学过程实行，辅导方法、评价方法要分层次进行。

农机购置补贴政策的实践及价值讨论

随着我国新农村改革步伐的加快,农业发展也日益处于转型的关键期,现代化信息技术的引进在为农村经济发展带来便利的同时,也受到了多重阻碍,其中,农业机械化水平的高低就是一个关键因素。因此,国家对农业机械购置的补贴就成为民众最为关心的话题之一,不仅可以帮助提高农业生产效率,还可以为农民增加收入。本文的重点研究对象就是农机购置补贴政策的实践,井对这些实践政策落地后的价值效益进行分析,以此为农业机械的现代化提供更为合理的依据。