理论创新与实践创新

当前我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设、努力实现现代化建设“三步”战略的第三步目标的重要时期,改革的深化正触及体制、机制深层次问题,进入攻坚阶段,遇到了新旧体制、机制过渡中的特殊矛盾。解决这些新问题在传统的教科书里是找不到答案的,在其它国家的实践中不可能有现成的模式可供利用。只能是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想为指针。

坚持与时俱进精神 推进国防教育创新

创新是一个民族兴旺发达的不竭动力,也是推进各项事业不断发展的源泉。党的十六大要求我们:“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。”同样,国防教育工作也要适应国际形势的发展变化,适应全面建设小康社会的奋斗目标,适应社会各个领域发生的深刻变化,加强理论创新和实践创新。

新论摘编

石仲泉在2002年11月27日《光明日报》撰文指出,党的十六大报告一个重要特点,是理论创新和实践创新的统一。这个统一最突出的表现有三点:一是“三个代表”重要思想的理论创新和实践创新的统一。从理论创新来讲,报告指出:始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。报告的重点放在“全面贯彻”上,强调要坚持“四个必须”,这“四个必须”都是为了全面贯彻“三个代表”重要思想。全面贯彻的过程,就是实践创新的过程。

与时俱进 永葆理论的青春

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,坚持解放思想、实事求是的思想路线,不仅提出了一系列重要的新思想、新观点,实现了理论上的重大突破,而且对在新的历史条件下进一步丰富和发展马克思主义、推进理论和实践的创新提出了新的要求。学习“七一”讲话,必须掌握讲话所贯穿的精神,坚持与时俱进,永葆马克思主义理论的活力和青春。 二MMM7M。4iliMAs;4U、hajjlylj}4{[;cMMMMMMn＊:\】/fi}s2;