高职院校思想政治理论课教师理论功底探悉

高职院校的定位和高职生的现状决定了思想政治理论课有着自己的特点,高职院校思想政治理论课教师要上好思想政治理论课,就要具备一定的理论功底,即系统的马克思主义理论知识,与时俱进的专业知识,丰富的自然和人文科学知识和行之有效的教学艺术。

打好理论功底 是年轻干部的必修课

本文对年轻干部的学习问题进行了探讨。

增强理论功底造就复合性人才

增强理论功底造就复合性人才──辽宁省审计厅中青年理论研讨会侧记王政＂九五＂时期是我国国民经济发展的关键时期。也是审计事业发展的重要时期。客观形势对审计工作提出了新的更高的要求，面对这良好的契机，审计工作者如何适应新形势发展的需要担负起历史赋予的神圣使...

新闻工作者要打好坚实的理论功底

江泽民同志去年在视察人民日报社时的讲话中,要求新闻工作者打好五个根底:要打好理论路线根底;要打好政策法律纪律根底;要打好群众观点根底;要打好知识根底;要打好新闻业务根底。所谓根底,我理解,就是基础。五个根底中,第一个根底即“要打好理论路线根底”,应该说是最重要的根底,是其余几个根底的根底,基础的基础。本文试就新闻工作者打好理论路线根底问题的必要性、重要性谈几点粗浅看法。 (一) 新闻工作者要打好理论根底,首先就是要打好马克思主义理论根底。马克思主义是我们的指导思想,

年轻干部一定要提高理论素养

党的二十大报告指出,用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。习近平总书记强调:“年轻干部要胜任领导工作,需要掌握的本领是很多的,最根本的本领是理论素养。”年轻干部努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才,不辜负党和人民的期望和重托,一定要注重理论学习,夯实理论功底,提高理论素养。

《中华皮肤软组织损伤修复学系列丛书》书讯

“中华皮肤软组织损伤修复学系列丛书”是“十四五”国家重点图书出版规划项目和2022年度国家出版基金项目,由创伤和组织修复与再生医学首席科学家付小兵院士领衔总主编,各分卷25位主编和40位副主编均为创伤与创面修复学领域具有重要影响力的知名专家,并联合国内530余名具有扎实理论功底和丰富创伤和创面治疗经验的专家和中青年技术骨干精心编撰。

“双减”下基于思维导图的学校管理策略

作为一名学校管理者,在日常工作中,我总是思考如何提高学校管理的有效性,如何解决学校管理难题,这些问题在日常的管理当中复杂且多变。最开始我试图找到一些办法,但要么对学校管理者理论功底要求很高,要么需要投入大量的精力和时间去学习。经过不断琢磨,我找到了一种较为便利且有效的工具——思维导图。

进一步提高马克思主义理论课教学水平——《资本论》教学体会

《资本论》是以政治经济学为主的马克思主义的百科全书,搞好《资本论》的教学,不但直接关系到打好大学生的马克思主义政治经济学的理论功底和培养他们的无产阶级世界观、人生观的大问题,而且关系到培养他们运用马克思主义的立场、观点、方法去观察问题、分析问题和解决问题的能力。现就如何搞好《资本论》的教学,谈几点主要体会。

理论修养和敬业精神是精彩政治课的关键

政治课的吸引力和感染力问题,是一个一直没有解决好的问题。从教师自身来分析,影响吸引力和感染力的一个很重要的原因,就是教师自身的理论功底不厚实和敬业精神不强。因此,提高政治课的吸引力和感染力,要在这两大方面下苦功。

享受理论那冰冷的温暖

年初,江泽民同志强调了四个方面的学习,头一个就是关于学理论的。他的话虽然是针对党员和领导干部的,但我觉得,作为新闻工作者,也同样甚至更加需要多学点理论,多一点理论修养, 有人认为,新闻工作是门实践性很强的工作.只要能写,嘴勤,腿勤就行了,与学不学理论有何相干?前些年在北京流传过这样一个故事:北京一家报社的老总是持“新闻无学”论者。为了验证这一点,他特意选了一批文字功底好的高中生进报社,与手下那些受过高等教育、理论功底较深的同志进行对比。结果发现,在一个较短的时期内。

理论联系实际是搞好教学的关键

要想做一名合格的成人高校的文科教师,那么在教学中做到理论联系实际则是关键。为此:首先,要有扎实的理论功底和比较渊博的知识。韩愈曾说过:“师者,所以传道、授业、解惑也。”也就是说,教师的职责就是要向学生传授各种知识、讲授各种道理、解答各种疑难问题。尽管由于时代的不同和社会的变迁,所传之“道”、所授之“业”、以及所解之“惑”都已有了很大的变化,但不管怎么说,教师确实起着一种“传道、授业、解惑”的作用。搞好教学则是教师的天职之一,为了真正履行这种职责,使学生能够掌握有关学科的知识。

读者工作理论建设的重要成果——读《图书馆读者工作教程》

张树华、赵世良、张涵老师合著的《图书馆读者工作教程》(以下简程《教程》)已由北京大学出版社出版。该书的问世可以认为是近年来我国图书馆读者工作理论建设的重要成果之一。《教程》的著者多年来一直从事图书馆学基础理论的教学或研究工作,特别在图书馆读者工作方面有着扎实的理论功底和丰富的实践经验,勤奋耕耘,论著颇繁。他们在长期研究基础上写成的《教程》一书,系统地阐发了读者工作的理论、历史和方法,读后获益匪浅。

理论联系实际是党课的生命所在

我们党在长期的革命和建设实践中,积累了丰富的党课教育经验,其中强调党课要理论联系实际,要有针对性,要贴近党员、贴近生活、贴近实际,是讲好党课的成功经验之一。可以说,理论联系实际,不仅是我们党的学风问题,也是党课具有吸引力、感染力和说服力的重要条件。

“草根”宣讲:点燃基层理论传播的星星之火

今年元月16日,长春市的最低气温达到零下26摄氏度,本刊记者一行5人一大早便动身前往长春市绿园区,切身体验"草根宣讲员"对十八大精神的精彩宣讲。绿园区着眼党的理论在基层的有效传播,按照全省"百人千场基层宣讲员宣讲党的十八大精神活动"的具体要求。

浅析影响干部理论教育的十大误区

党的十一届三中全会以来,特别是党的十四大以来,全党按照用科学理论武装人的要求,干部理论教育总的态势是好的,发展是健康的。但是,对照党的十五大关于加强党的思想理论建设的要求。

探讨大变局时期国际经济秩序问题的力著——评《国际经济秩序合理化研究》

在百年未有之大变局的时代背景下,习近平总书记提出了“世界怎么了、我们怎么办”这一时代课题,发人深思、令人警醒。程恩富、孙绍勇主编的《国际经济秩序合理化研究》(上海财经大学出版社2023年版)一书,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,运用深厚的马克思主义政治经济学理论功底,深入回答了什么是国际经济秩序合理化、为什么要推进国际经济秩序合理化、怎样推进国际经济秩序合理化进程等一系列问题。

任弼时与《关于若干历史问题的决议》

《关于若干历史问题的决议》既是中共第一次系统性地总结党的历史经验,也是第一个对中共成立以来的若干重大历史问题进行反思并作出结论的决议。受中共中央委托,任弼时负责召集组织起草历史决议。他凭借深厚的马克思主义理论功底、坚强的党性修养、缜密的组织工作,广纳各方意见,倾注个人智慧,为历史决议的形成作出了杰出贡献。本文围绕任弼时与历史决议形成涉及的一些深层次问题进行探讨,从受命于然、倾力而备、精心组织、思想贡献等方面进行阐释,凸显任弼时对历史决议诞生所作的历史性贡献,揭示任弼时的政治风范、科学思想、崇高品格与务实作风。

习近平关于媒体融合发展论述的要义及实施进程

本文以习近平总书记两次全国宣传思想工作会议提出文化体制改革的任务和中央深改组《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》为核心,系统梳理回顾媒体融合发展战略提出的目标、路径、步骤、成绩及问题,就媒体融合发展战略提出的社会背景,从占领意识形态阵地高度认识媒体融合发展的意义,培育媒体融合发展的文化基因,打造推进媒体融合发展的哲学社会科学理论根底等问题,作了深入的分析和探索。文章对当下媒体融合发展的现状和未来走势作了研判和预测。

新世纪党校教师应具备的基本素质

努力建设高素质的党校教师队伍,是加强干部队伍建设的重要内容,也是党校教育的关键所在。党校教师要以与时俱进,开拓创新的精神,不断提高自己的素质。