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铲除迷信需要理论思维
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作者 郝建国 关春平 《社会科学论坛》 2000年第7期54-55,共2页
关键词 理论思维素质 学习马克思主义哲学 需要理论 反对现代迷信 唯心主义 传统文化 经验事实 辩证唯物主义和历史唯物主义 逻辑推理 伦理理性
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明确提高党的整体素质的着重点
2
作者 柳菊兴 《学习月刊》 2003年第11期34-,共1页
根据马克思主义哲学主体和客体的理论。“三个代表”重要思想的实践主体,正是提出这个重要思想的中国共产党自身。提高主体自我意识,根本目的是要提高主体素质。只有进一步提高了作为主体的党的整体素质,才能不断贯彻增强“三个代表”... 根据马克思主义哲学主体和客体的理论。“三个代表”重要思想的实践主体,正是提出这个重要思想的中国共产党自身。提高主体自我意识,根本目的是要提高主体素质。只有进一步提高了作为主体的党的整体素质,才能不断贯彻增强“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面。 展开更多
关键词 改造主观世界 自觉性 坚定性 理论思维素质 思想道德素质 主体自我意识 “三个代表”重要思想
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运用唯物辩证法掌握舆论主动权
3
作者 柳菊兴 《湖北社会科学》 CSSCI 1995年第5期11-13,共3页
关键词 唯物辩证 舆论引导 基本方法 宣传思想工作 主动权 舆论监督 理论思维素质 宏观调控 建设有中国特色社会主义理论 新闻管理
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现代领导干部的“修养三论”
4
作者 马彬禄 《陕西社会主义学院学报》 2001年第4期43-46,共4页
关键词 领导干部 个人修养 与时俱进 理论思维素质 工作创新
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论文艺批评家的品格与修养 被引量:1
5
作者 傅宁 朱丕智 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》 1995年第2期18-28,共11页
论文艺批评家的品格与修养傅宁,朱丕智品格与修养,属于人的内在精神、气质、道德的范畴。对于文艺批评家来说,由于其所从事的文艺批评活动的特殊性,因而在品格与修养方面的内涵,便有着特定的含义和要求。文艺批评家的品格与修养不... 论文艺批评家的品格与修养傅宁,朱丕智品格与修养,属于人的内在精神、气质、道德的范畴。对于文艺批评家来说,由于其所从事的文艺批评活动的特殊性,因而在品格与修养方面的内涵,便有着特定的含义和要求。文艺批评家的品格与修养不是也不可能代替批评活动本身,但却又... 展开更多
关键词 文艺批评家 批评活动 批评对象 社会历史责任感 理论思维素质 学识修养 鉴赏水平 批评质量 艺术修养 艺术事业
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理论思维:杰出科学人才生成的基因
6
作者 韩秉成 《哲学动态》 CSSCI 北大核心 1994年第8期37-37,共1页
理论思维:杰出科学人才生成的基因韩秉成理论思维作为社会现实文化构成的内在精华、理性骨架以及认识主体精神素质内涵的一般图式、范型和高级理性能力,它决定着一定条件下科学创造的面貌特征、科学认识进化发育过程和科学机体结构的... 理论思维:杰出科学人才生成的基因韩秉成理论思维作为社会现实文化构成的内在精华、理性骨架以及认识主体精神素质内涵的一般图式、范型和高级理性能力,它决定着一定条件下科学创造的面貌特征、科学认识进化发育过程和科学机体结构的分化组合,是科学的“超硬核”和左右... 展开更多
关键词 理论思维 科学人才 科学创造 杰出人才 基因 思维训练 哲学思维 公理思维 理论思维素质 辩证思维
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哲学的悲哀
7
作者 耿兰华 《探索与求是》 1995年第1期48-48,共1页
哲学的悲哀耿兰华留校任教的大学同窗靳君来访,谈及母校本专业的情况,情绪十分低落:"哲学系完了。招生数连年下降,今年报考哲学系的只有6人,通过调剂,才勉强招了20几名。"关于哲学系不景气的情况过去我也曾听说过,但未想到... 哲学的悲哀耿兰华留校任教的大学同窗靳君来访,谈及母校本专业的情况,情绪十分低落:"哲学系完了。招生数连年下降,今年报考哲学系的只有6人,通过调剂,才勉强招了20几名。"关于哲学系不景气的情况过去我也曾听说过,但未想到竟如此严重。据说,哲学系的不景气,... 展开更多
关键词 哲学工作者 社会主义市场经济 理论思维能力 哲学专业 理论思维素质 科学思维能力 专业知识素质 市场经济条件 哲学的作用 调整专业结构
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提高自身素质至关重要
8
作者 柳菊兴 《党建》 1999年第5期18-18,共1页
关键词 提高自身素质 宣传部长 领导干部 工作创新 "三讲" 宣传思想工作 理论思维素质 思想政治工作 精神文明建设 思路清晰
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简谈哲学社会科学与自然科学的关系问题 被引量:3
9
作者 王海传 《前沿》 2002年第1期8-11,共4页
自然科学研究自然界发生、发展、变化的特殊规律 ,它所解决的是世界的物质秩序问题。哲学社会科学研究物质世界和人类社会发生、发展、变化的规律 ,它所解决的是人类的活动的秩序问题。它们互相依存 ,共同促进人类社会的发展。哲学社会... 自然科学研究自然界发生、发展、变化的特殊规律 ,它所解决的是世界的物质秩序问题。哲学社会科学研究物质世界和人类社会发生、发展、变化的规律 ,它所解决的是人类的活动的秩序问题。它们互相依存 ,共同促进人类社会的发展。哲学社会科学为自然科学的研究提供世界观、价值观和方法论的指导 ,是提高民族理论思维素质的重要手段。同时 ,哲学社会科学还具有自然科学所不具备的思想启迪、思想统一、思想解放的功能。 展开更多
关键词 哲学社会科学 自然科学 世界观 理论思维素质 思想解放
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