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理论灌输模式的建构
被引量:
1
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作者
朱明山
杨新宇
《高等农业教育》
2005年第11期35-37,共3页
运用模式方法研究高校思想政治教育是当前教育研究的崭新领域,对于提高高校思想政治教育的实效性具有重要意义。理论灌输模式作为高校思想政治教育模式的一种,包括教育者、受教育者、教育内容、教育手段四个要素和激发动机、理论传授、...
运用模式方法研究高校思想政治教育是当前教育研究的崭新领域,对于提高高校思想政治教育的实效性具有重要意义。理论灌输模式作为高校思想政治教育模式的一种,包括教育者、受教育者、教育内容、教育手段四个要素和激发动机、理论传授、理论学习、检查巩固、实践运用、总结评价等操作环节,它主要应用于高校思想政治理论课模式、通识教育模式、政治理论学习模式和个别辅导模式等。
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关键词
高校
思想政治教育
理论灌输模式
建构
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职称材料
题名
理论灌输模式的建构
被引量:
1
1
作者
朱明山
杨新宇
机构
阜阳师范学院
出处
《高等农业教育》
2005年第11期35-37,共3页
文摘
运用模式方法研究高校思想政治教育是当前教育研究的崭新领域,对于提高高校思想政治教育的实效性具有重要意义。理论灌输模式作为高校思想政治教育模式的一种,包括教育者、受教育者、教育内容、教育手段四个要素和激发动机、理论传授、理论学习、检查巩固、实践运用、总结评价等操作环节,它主要应用于高校思想政治理论课模式、通识教育模式、政治理论学习模式和个别辅导模式等。
关键词
高校
思想政治教育
理论灌输模式
建构
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
理论灌输模式的建构
朱明山
杨新宇
《高等农业教育》
2005
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