校本教研的理论界说与实践策略

文章介绍了校本教研的概念和特点,分析了校本教研对教师个人职业发展、课程改革和学生学习效果等方面的积极影响,提出了进一步推广校本教研的建议,从拟定教研计划和整体践行落实等方面提出了有效的实践路径,以期更多的学校能够重视校本教研,为教师提供更加优质的教育资源和支持,推动教育事业不断向前发展。

后现代成人教育:理论界说、思想源流及教育图景

成人、教育在后现代视阈下有全新的解释,进而形成后现代对成人教育的理论界说,但此新理念并非无源之水、无本之木,后现代成人教育理念有其自身的理论发展源流,并在此基础上,有其自身独特的成人教育的教育图景。后现代成人教育理念、图景对我们发展成人教育、终身教育有深刻的启示意义。

坚持马克思主义观是实施思想政治教育的根本保证

马克思主义观是思想政治教育事业永葆青春活力的思想保证。坚持马克思主义观是实施思想政治教育的根本保证。作者从理论界说、实践体现、现实意义三个维度阐述"根本保证"的价值和意义。