高校理论社团的思想政治教育价值探微

高校理论社团在高校思想政治教育工作中发挥着重要的作用,有很高的思想政治教育价值。高校理论社团在宣传巩固社会主流意识形态、学习宣传党的思想理论、辅助高校开展思想政治教育等方面有着重要的理论传播价值,在培育大学生正确价值观、活跃和繁荣校园文化等方面有着关键的文化引领价值,在促进学生自我成长成才和开展社会实践活动等方面有着不可替代的人才培育价值。

高职院校理论社团的开展现状

采用问卷调查形式了解高职院校理论社团的开展现状,并使用SPSS 27.0软件进行数据处理与分析。结果表明,个人兴趣爱好和提高理论素养在高职院校学生参与理论社团活动的动机中占比较大,学习内容中重要理论思想和新时代新思想占比较大,实践活动中理论知识讲座和团建游戏占比较大。从理论社团开展规模及影响力来看,理论社团规模较大具有一定的影响力,且大部分学生收获较多,说明高职院校理论社团的开展效果较好。但也有少部分学生表示没有太多实质性收获,说明理论社团内部体系建设还需完善。高职院校应制定完善的理论社团管理体系方案,寻求更多的经费支持,以基础知识培训和技能培训等方式提高学生的组织与管理能力。

“大思政”格局下艺术类高校学生理论社团发展策略研究

在“大思政”格局下,高校学生理论社团是宣传、学习和践行马克思主义理论的学生组织,是用马克思主义理论及中国化理论成果武装青年大学生头脑,是大学生思想政治教育的重要阵地。新时代,艺术类高校学生理论社团通过完善创新社团活动模式和创新社团建设路径,为广大青年厚植了正确积极的思想理念,将各项理论精髓入脑入心,有力地提升了高校青年的政治理论素养与时代站位,充分发挥大学生自我教育管理、学专融合、朋辈引领的作用,为青年大学生成长成才搭建坚实平台。

新媒体时代高校理论社团推进马克思主义大众化创新路径研究

在界定基本概念的基础上,本文重点讨论在当前新媒体语境下,高校理论社团推进马克思主义大众化的基本逻辑与原则,在推进马克思主义大众化过程中出现的各种问题,并从教育形式创新、社团管理创新、活动载体创新等几方面探索实现高校理论社团推进马克思主义大众化的创新路径。

理论自觉自信视域下高职院校大学生理论社团建设与骨干培养策略

新形势下,理论自觉自信与国家和民族的命运息息相关。国家的强大和民族的兴盛必然离不开理论自觉自信的建立。大学是国家培养高素质人才的基地,大学生是国家未来建设发展的脊柱,是引领中华民族伟大复兴的主力,因此,加强大学生的马克思主义理论自觉自信刻不容缓。高职院校大学生理论骨干的培养是当前学生学习型社团发展不可忽视的重要工作,是当下大学生理论自觉自信和价值观建立完善的前提。文章在此基础上研究高职院校大学生理论社团建设的意义,科学分析当下骨干培养现存的问题并提出针对性举措,以期为后续高校理论团队建设和研究提供参考。

“大思政课”视域下高校学生理论社团发展路径探析

高校“大思政课”建设中,学生理论社团有理论阵地、工作抓手、实践载体的重要功能,对于引导大学生坚定马克思主义信仰、学习党的创新理论成果以及提升思想政治素质具有显著作用,是推进高校“大思政课”建设的重要平台。目前,学生理论社团发展中存在影响力不足、高质量活动不多、机制不完善等问题,影响其在“大思政课”建设中发挥出应有的作用。可以从强化政治引领、凝练活动特色、突出学生主体、更新发展理念等方面入手,推动学生理论社团高质量发展,助力高校“大思政课”建设聚势赋能。

新媒体背景下高校理论社团思想政治教育功能与实现

在构建“大思政”工作格局下,高校理论社团作为“三全育人”的重要一环,有着重要的思想政治教育功能。文章重点讨论在当前新媒体背景下,高校理论社团的思想政治教育功能以及高校理论社团在实现其思想政治教育功能方面面临着对学生的吸引力不够、对大学生理论素养的培育不够、对大学生思想引导力度不够等问题,需要从“强化思想引领,完善社团管理”“利用新媒体平台,创新活动载体”“改变活动形式,提升思想政治教育实效性”等三个方面探讨如何更好实现高校理论社团的思想政治教育功能。

理论骨干培养目标下高校理论社团建设评价

将理论骨干培养目标纳入高校理论社团建设,从培养体系构建、社团资源、时间维度、空间维度4个子系统入手,构建由13个指标组成的评价指标体系。运用问卷调查方式获取原始数据,利用AHP-模糊综合评价法评价理论骨干培养目标下高校理论社团的建设水平。结果表明,高校理论社团建设水平总体较好,但在社团资源子系统方面的评价水平一般,原因可能在于,社团规模不够大且没有获得足够的师资力量支持。高校应明确理论社团的建设目标,加大对社团的支持力度及宣传力度,吸引更多思想先进的优秀青年加入其中。

“大思政课”背景下马克思主义理论社团培育研究

马克思主义理论社团培育是一个多方联动的系统工程。马克思主义理论社团坚守“主阵地”,明晰“主载体”,建强“主力军”,努力推动“大思政课”背景下思政育人功能的发挥。当前,马克思主义理论社团面临着对外辐射乏力、内生动力不足、协同联动资源有限等挑战。基于此,介绍了马克思主义理论社团的功能定位,分析了马克思主义理论社团培育的现实困境,提出了马克思主义理论社团培育的实践措施,推进“大思政课”背景下马克思主义理论社团的培育工作。

高校马克思主义理论社团的育人功能与实现路径研究

马克思主义理论社团作为高校青年马克思主义者培养的重要载体,其独特的育人功能愈发凸显。马克思主义理论社团育人功能的发挥面临着内生动力不足、外部引领缺乏等现实困境。因此,高校必须正确把握时代脉搏和学生思想特点,积极创新马克思主义理论社团的发展路径,激发社团的内部活力,完善社团的外部引领架构,加强对马克思主义理论社团发展的社会支持,借助新媒体技术发展新时代马克思主义理论社团,努力培养肩负民族复兴大任的时代新人,开创思想政治工作新局面。

理论社团涵育大学生主流意识形态认同的路径探赜

理论社团作为高校意识形态工作的重要载体,在活动方式上与大学生主流意识形态认同具有高度的内在契合,应正确把握大学生主流意识形态认同融入理论社团建设的科学要义与面临的困境,在主流意识形态“凝聚力加强、引导力提高、感染力增强、外化力提升”四重维度上探索理论社团创新发展路径,推动社会主义意识形态入脑入心、凝魂聚魂。

论高校理论社团的时代作用

高校理论社团是学习、宣传和实践马克思主义理论的高校学生组织,是高校思想政治理论课教学的"第二课堂"和大学生实现自我教育的"竞技场",理论社团要利用自身优势,调动大学生学理论、用理论的积极性和主动性,开展理论学习活动和社会实践活动,成为推进马克思主义大众化的"助推器"。

我国大学生理论社团的发展现状与作用研究

大学生理论社团的建设对于高等教育的可持续发展、促进大学生的全面发展、推动素质教育具有重要的现实意义。本文通过确定大学生理论的含义,总结了我国大学生理论社团的发展现状,阐述了理论社团在高等教育中的作用。

论高校理论社团的特点及在思想政治教育中的作用

高校作为培养人才的重要阵地,对如何加强高校思想政治教育,培养中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠接班人,以及如何推进高校理论社团的建设需要认真加以探讨。

关于高职院校建立学生理论社团的思考

高校学生理论社团担负着引导大学生形成良好思想道德素质的重任。高职院校的技能性和职业性特色比较突出,学生理论社团是提高学生综合素质的有效途径,是开展学生思想教育工作的良好平台,在树立学生正确的世界观、人生观、价值观的过程中具有积极的作用。要保证学生理论社团理论与实践相结合,正确有效地开展工作,成为以开展学生思想政治教育为主的先进社团,学校必须对其高度重视,重点扶持,长期治理,促进其不断发展。

大学生理论社团建设存在的问题及对策

大学生理论社团在高校大学生思想政治教育工作中发挥着重要作用,可目前高校理论社团建设中存在有些社团定位不准、部分社团经费紧张、部分社团受到校外势力的影响、理论学习的效果有待提高等问题。为有效解决以上问题,应采取的对策为:一是要提供实践平台,帮助社团开展社会实践活动;二是要鼓励从事思想政治教育工作的高校教师和工作人员担任指导教师,参与社团的建设;三是要关注社团中学生骨干的思想倾向,及时引导学生社团健康发展;四是要密切关注社团与各种社会组织的联系,防止敌对势力渗透到大学校园。

论“四进四信”视域下高校红色理论社团的发展方向

红色理论社团是高校中的特殊学生组织,是大学生思想政治教育的重要载体。在新形势下,"四进四信"为高校红色理论社团的发展指明了方向。高校红色理论社团要转变观念、创新方法、明确定位,不断加强自身建设,在大学生思想政治教育中发挥更大作用。

高校学生理论社团建设实效性探析——对上海大学学生邓小平理论研究会建设案例的思考

通过学生社团开展大学生思想政治教育是党和国家的要求。大学生理论社团是高校学生学习、宣传、研究和实践邓小平理论与"三个代表"重要思想的示范群体。但是,当前不少学生政治理论社团管理水平较低,活动内容空洞乏味,社团的面貌严肃而影响力不够,建设的实效性不高。通过对上海大学学生邓小平理论研究会建设案例的思考,提出了"确立一个宗旨、创建两大载体、建立三大制度、注重四个‘结合’"的建设理念和成功经验,对高校学生理论社团建设的实效性进行探索与研究。

高校理论社团在大学生思想政治教育中的效用分析

高校理论社团是开展大学生思想政治教育的有效途径。高校理论社团是社会思潮冲击的产物,是高校深化思想教育的需要,是大学生自我发展的需求,具有时代性、思想性、渗透性等特点。本文分析了高校理论社团在大学生思想政治教育中的效用,并提出高校理论社团面临的问题及对策。

发挥大学生理论社团在思想政治教育中作用的实践探索

大学生理论社团在大学生思想政治教育中具有独特的地位和作用,是新时期加强和改进大学生思想政治教育的一条有效途径。本文论述了大学生理论社团对提高思想政治理论教育的针对性和实效性、拓展思想政治理论教育的领域和空间以及方法的创新、促进大学生思想政治素质的提高等方面发挥的重要作用。