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题名大学生与中学生“理论自信”培育路径衔接探析
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作者
孙洪波
杨昇昌
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机构
沈阳师范大学马克思主义学院
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出处
《现代基础教育研究》
2016年第3期104-109,共6页
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基金
2015年度辽宁省社会科学规划基金项目(L15BSZ007)
2015年度辽宁省社会科学界联合会合作课题校内项目(W200518)
2015年度沈阳师范大学重大孵化项目(ZD201508)的阶段性成果
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文摘
"理论自信"作为一种价值判断和信仰追求,是大学生和中学生思想政治教育的重要内容,如何将大学生和中学生的"理论自信"培育有效衔接起来,这是摆在当前思想政治教育工作中的一个关键问题。将大学生与中学生"理论自信"的培育内化于思想政治教育课程体系、外化于思想政治教育社会化的生活实践,这是做到有效衔接的一条切实可行的路径。这就要求在培育内容上、培育形式上要创新思想政治教育课程体系,努力实现思想政治教育课程体系与思想政治教育社会化的双联互动、有效对接和深度融合,以此促进学生健康成长,凝聚动力,树立崇高信念,成为建设社会主义现代化国家、实现中国梦的坚强后备力量。
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关键词
大学生
中学生
理论自信培育
有效衔接
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Keywords
college student
middle school student
theoretical self-confidence cultivating
effective combination
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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