新时期下建筑设计及其理论课程教学的优化路径设计

本文基于新时期背景,首先论述了新时期建筑设计理论课程教学现状,针对其中存在的具体问题,分别从教学目标、教学内容、教学方式以及教学评价等多个方面,提出了建筑设计理论课程教学优化的有效路径。以期能够进一步提高理论教学质量,夯实学生建筑设计理论基础,促使他们将所学知识运用到实践中去,从而实现他们设计实践能力的可持续发展。