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先秦儒道琴教思想发微
被引量:
1
1
作者
王保国
谢婉莹
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第1期113-117,共5页
琴教在先秦儒道两家的乐教思想中占有重要地位。两家借助琴这一载体,将道德建构、礼制思想、人格培养、艺术追求等内容内置于琴的艺术表达中,赋予琴以丰富的思想内涵和象征意义。儒道两家学说既对立又统一,各有侧重又互相补充,不仅确立...
琴教在先秦儒道两家的乐教思想中占有重要地位。两家借助琴这一载体,将道德建构、礼制思想、人格培养、艺术追求等内容内置于琴的艺术表达中,赋予琴以丰富的思想内涵和象征意义。儒道两家学说既对立又统一,各有侧重又互相补充,不仅确立了我国早期琴道的基调,也为我国古代乐教思想构建了基本的理论形态,对后世以琴为核心的乐教产生了深远影响。
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关键词
儒家
道家
琴教思想
原文传递
题名
先秦儒道琴教思想发微
被引量:
1
1
作者
王保国
谢婉莹
机构
郑州大学文学院
出处
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第1期113-117,共5页
基金
河南兴文化工程文化研究专项“中华文明蕴含的全人类共同价值研究”(项目编号:2022XWHWT04)。
文摘
琴教在先秦儒道两家的乐教思想中占有重要地位。两家借助琴这一载体,将道德建构、礼制思想、人格培养、艺术追求等内容内置于琴的艺术表达中,赋予琴以丰富的思想内涵和象征意义。儒道两家学说既对立又统一,各有侧重又互相补充,不仅确立了我国早期琴道的基调,也为我国古代乐教思想构建了基本的理论形态,对后世以琴为核心的乐教产生了深远影响。
关键词
儒家
道家
琴教思想
分类号
B22 [哲学宗教—中国哲学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
先秦儒道琴教思想发微
王保国
谢婉莹
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024
1
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