刍议琵琶重奏作品《夏》的演奏技法诠释及思考

随着现代社会的发展,传统民族音乐备受关注。近年来,中西方音乐文化处于一个高度融合时期,我国民族音乐在继承传统音乐文化的同时,运用西方音乐的创作理念,形成了大量富有我国民族音乐特色的作品。琵琶作为我国重要的弹拨乐器之一,随着时代的不断发展,其构造、形制、演奏技巧等发生了极大变化。在琵琶演奏及表演形式上由以往的独奏、伴奏、合奏逐渐朝着多元化发展,琵琶重奏、室内乐作品也在不断涌出。本文以《夏》这首琵琶重奏作为分析对象,以创作背景及音乐材料为线索,对琵琶演奏技巧与异域风格的融合进行探讨。

浅析琵琶重奏的演练方式

自改革开放以来,我国的文化、艺术领域迎来了蓬勃发展的繁荣期,琵琶重奏作为民族音乐文化中不可或缺的一部分,逐渐出现多元丰富的艺术作品和表演形式,从齐奏到重奏,从整齐简明的作品到寓于复调思维的复杂之作,琵琶重奏的面貌也经历了一系列的变革与演化。本文以刘德海老师的琵琶重奏作品《一根丝线牵过河》为例,尝试分析琵琶重奏的主要演练方式,提炼重奏训练的有效措施,为琵琶重奏的创新与研究提供理论依据。

岭南音乐在高校民族器乐教学中的改革与实践——以星海音乐学院琵琶重奏课程为例

岭南音乐作为岭南文化的有声载体,以其博大的内涵、绚丽的风格在中国民族音乐中流光溢彩、大放光芒。在如今大时代的背景下、在高等教育教学的模式下继承并发展岭南音乐就离不开专业教学的支撑,将其纳入专业课程领域并进行一系列教学改革与实践研究,使其与学院派教学相结合,从而形成具有专业性、民族性、时代性并适合现代教育教学特点的地方乐种。本文从岭南音乐在高校教学中的现状、改革意义以及在琵琶重奏课程中的具体改革措施等方面进行论述,探究传统乐种在高等教育教学中的创新与开拓。

琵琶重奏教学在儿童启蒙教育中的意义

琵琶作为中华民乐的瑰宝,在数千年的历史长河中经过不断的改革发展,成为活跃在舞台上的重要乐器之一。琵琶的教学方式也发生着不断的变革,重奏教学作为新兴的教学方式尤其对儿童启蒙音乐教育而言,也发挥的重要的作用。琵琶的重奏教学可以锻炼儿童的思维活跃性,对音乐综合素养和学习生活都有积极的影响。

琵琶重奏的合唱元素新思考——以琵琶五重奏《春江花月夜》为例

《春江花月夜》琵琶五重奏是顾冠仁依据卫仲乐先生演奏谱改编的重奏新形式,充分发挥了琵琶的和声性与线条性,琵琶自身的歌唱性和低音伴奏,再加上《春江花月夜》的诗乐性,琵琶重奏与合唱的音乐表现异曲同工,在琵琶重奏中融入合唱元素是一个值得探究的问题。

琵琶重奏教学对提升学生艺术品质的探析

随着教育改革的不断深入,多样化新型教学理念呈现在教师面前,为教学模式的创新优化提供了更多可能。琵琶是活跃在历史舞台上的主要乐器之一,现阶段琵琶重奏已然成为高校艺术类专业教学的核心,并在提升学生艺术品质中发挥着一定作用。本文简单分析了琵琶重奏教学的基本概念与意义,探究了琵琶重奏的实际应用,并讨论了琵琶重奏教学中提升学生艺术品质的最终效果,以供参考。

浅析琵琶重奏作品《早春变奏曲》的演奏技巧与音色处理

《早春变奏曲》这首琵琶四重奏是中央音乐学院青年作曲家孙晶所作,本文将以段落划分为依据,对这首琵琶四重奏作品的谱面技巧和情感处理进行分析。通过对作品谱面的深入研究及实际演奏,讨论了作品关于声部配合以及演奏技巧和情感处理的一些问题。

高校琵琶重奏课程的教学新思路分析

当今,高校琵琶教师在进行教学时还继续使用着音乐专门培育新型人才的教学方法,其实这种教学方法已不能满足现在的琵琶教学。其中,琵琶重奏课程教学成为多元文化中的一种,刚好弥补了这些不足,因此,本文就如何能够将高校琵琶重奏课程的教学更好地发展进行了分析。

完成“大学生创新创业计划”项目的收获与感想

大学生创新创业训练计划项目是促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力的活动。常熟理工学院地处非遗音乐品类较多的常熟,大创项目得到了学校和院系的大力支持。2017年4月,在戴维娜老师的指导下,我主持了校级的大学生创新创业计划项目,并且顺利结项,紧接着又主持了国家级的项目。本文主要讲述的是我在实施项目训练的过程中所得的收获与感想,以及"大学生创新创业训练计划"项目的意义。

京剧元素在琵琶室内乐中的运用——以《武生》为例

琵琶作为中国最古老的弹拨乐器之一,表现形式丰富多样。近年来,琵琶不仅以独奏、伴奏、合奏等演奏形式出现,更以重奏的形式展现在人们的视野中。琵琶重奏因其表现力的丰富性,深受大众的喜爱。文章从琵琶重奏角度切入,以乐曲《武生》为例,通过分析乐曲的曲调、节奏、音色等因素,浅谈琵琶重奏中京剧元素的运用,并探讨京剧元素的运用对于琵琶重奏室内乐发展的意义。