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由瑞典作家林格伦作品看瑞典儿童教育理念
1
作者
王馨蕾
《科技资讯》
2015年第36期241-242,共2页
该文旨在从林格伦的作品出发,比较中国和瑞典的文学作品的异同点。阿斯特丽德·林格伦的作品影响了瑞典几代人的生活,她作品里的主人公大多没有受过正统的学校教育,与之相反地则是希望成人能更多地照顾孩子纯真美好的心灵世界,崇尚...
该文旨在从林格伦的作品出发,比较中国和瑞典的文学作品的异同点。阿斯特丽德·林格伦的作品影响了瑞典几代人的生活,她作品里的主人公大多没有受过正统的学校教育,与之相反地则是希望成人能更多地照顾孩子纯真美好的心灵世界,崇尚让孩子自由、快乐地成长,不要过多地用成人世界的标准和规矩来规范和约束孩子。借由林格伦的作品,该文还将探讨瑞典儿童教育的理念。
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关键词
瑞典儿童教育
儿童
文学
阿斯特丽德·林格伦
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题名
由瑞典作家林格伦作品看瑞典儿童教育理念
1
作者
王馨蕾
机构
上海外国语大学
出处
《科技资讯》
2015年第36期241-242,共2页
基金
"2013年上海高校青年教师培养资助计划"资助
文摘
该文旨在从林格伦的作品出发,比较中国和瑞典的文学作品的异同点。阿斯特丽德·林格伦的作品影响了瑞典几代人的生活,她作品里的主人公大多没有受过正统的学校教育,与之相反地则是希望成人能更多地照顾孩子纯真美好的心灵世界,崇尚让孩子自由、快乐地成长,不要过多地用成人世界的标准和规矩来规范和约束孩子。借由林格伦的作品,该文还将探讨瑞典儿童教育的理念。
关键词
瑞典儿童教育
儿童
文学
阿斯特丽德·林格伦
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
由瑞典作家林格伦作品看瑞典儿童教育理念
王馨蕾
《科技资讯》
2015
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