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瑞典林奈大学教育质量保障体系的构建及其启示
被引量:
2
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作者
封旭红
《研究生教育研究》
CSSCI
2016年第3期91-95,共5页
瑞典研究生教育因其广泛的国际合作及稳定的高质量培养效果,深受业界关注。瑞典高校内部构建了完善的教育质量保障体系,从生源、教学、导师队伍、学位论文、实习实践等多方面进行监督管理,保障了研究生的培养质量。本文以林奈大学的质...
瑞典研究生教育因其广泛的国际合作及稳定的高质量培养效果,深受业界关注。瑞典高校内部构建了完善的教育质量保障体系,从生源、教学、导师队伍、学位论文、实习实践等多方面进行监督管理,保障了研究生的培养质量。本文以林奈大学的质量保障体系为例,详细论述了该校的体系工程思路,并对我国高校内部的研究生教育质量保障体系构建提出建议。
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关键词
瑞典研究生教育
硕士培养模式
质量保障体系
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职称材料
题名
瑞典林奈大学教育质量保障体系的构建及其启示
被引量:
2
1
作者
封旭红
机构
天津师范大学研究生院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
2016年第3期91-95,共5页
基金
天津市科技计划项目资助(项目编号:14ZLZLZF0081)
文摘
瑞典研究生教育因其广泛的国际合作及稳定的高质量培养效果,深受业界关注。瑞典高校内部构建了完善的教育质量保障体系,从生源、教学、导师队伍、学位论文、实习实践等多方面进行监督管理,保障了研究生的培养质量。本文以林奈大学的质量保障体系为例,详细论述了该校的体系工程思路,并对我国高校内部的研究生教育质量保障体系构建提出建议。
关键词
瑞典研究生教育
硕士培养模式
质量保障体系
Keywords
Sweden's postgraduate education
pattern of master's education
quality assurance system
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
瑞典林奈大学教育质量保障体系的构建及其启示
封旭红
《研究生教育研究》
CSSCI
2016
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