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瑞文斯博学院
1
《计算机光盘软件与应用(COMPUTER ARTS数码艺术)》
2006年第2期116-117,共2页
做学生是很难的一件事。那么那些有天分的大学生们是如何处理他们学校所分配的任务呢?更重要的是,是否有所分级呢?看看我们的专家是如何看待这个问题的吧……
关键词
瑞文斯
博学院
大学生
设计
运动成像设计
艺术
下载PDF
职称材料
行动学习:让教研组活动更有效
被引量:
5
2
作者
李宝荣
《中小学管理》
北大核心
2014年第1期34-36,共3页
行动学习有助于提升教研组活动的有效性。行动学习的重点是教师之间在分享经历、相互学习过程中的社会互动,具有克服个体反思的不足、提升团队学习能力、提升团队责任意识和行动力的价值。行动学习小组的形成可以是自愿成组也可以是安...
行动学习有助于提升教研组活动的有效性。行动学习的重点是教师之间在分享经历、相互学习过程中的社会互动,具有克服个体反思的不足、提升团队学习能力、提升团队责任意识和行动力的价值。行动学习小组的形成可以是自愿成组也可以是安排成组。行动学习的过程:阅读相关主题文献;建立共同愿景;以学习促行动;拓展阅读主题文献,提高互动实效;基于数据信息,提供教学行动反馈。
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关键词
行动学习
行动学习小组
互动反思性对话
专业移情
瑞文斯
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职称材料
题名
瑞文斯博学院
1
出处
《计算机光盘软件与应用(COMPUTER ARTS数码艺术)》
2006年第2期116-117,共2页
文摘
做学生是很难的一件事。那么那些有天分的大学生们是如何处理他们学校所分配的任务呢?更重要的是,是否有所分级呢?看看我们的专家是如何看待这个问题的吧……
关键词
瑞文斯
博学院
大学生
设计
运动成像设计
艺术
分类号
J06 [艺术—艺术理论]
下载PDF
职称材料
题名
行动学习:让教研组活动更有效
被引量:
5
2
作者
李宝荣
机构
北京教育学院外语系
出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第1期34-36,共3页
文摘
行动学习有助于提升教研组活动的有效性。行动学习的重点是教师之间在分享经历、相互学习过程中的社会互动,具有克服个体反思的不足、提升团队学习能力、提升团队责任意识和行动力的价值。行动学习小组的形成可以是自愿成组也可以是安排成组。行动学习的过程:阅读相关主题文献;建立共同愿景;以学习促行动;拓展阅读主题文献,提高互动实效;基于数据信息,提供教学行动反馈。
关键词
行动学习
行动学习小组
互动反思性对话
专业移情
瑞文斯
分类号
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
瑞文斯博学院
《计算机光盘软件与应用(COMPUTER ARTS数码艺术)》
2006
0
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职称材料
2
行动学习:让教研组活动更有效
李宝荣
《中小学管理》
北大核心
2014
5
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职称材料
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