馆校合作模式下瓷乐的传承与发展

习近平总书记提出“一个博物馆就是一所大学校”,在“馆校合作”模式的大背景下,笔者从博物馆社会功能角度和学校教育功能双重角度出发,分析馆校融合的意义,加强馆校的优势互补。为陶瓷音乐文化传承与发展寻找有效途径,也为探索博物馆与专业教学结合的“馆校合作新模式”提供发展性的对策。

江西景德镇瓷乐文化发展初探

瓷器作为中国历史上最伟大的发明之一,不光在于其色彩的丰富多样,而更在其特有的可塑性;陶瓷既可以深入生活具有实用价值,更可以联系音乐创造旋律,丰富人们的精神世界。瓷乐作为陶瓷与音乐相互结合所产生的新型艺术形式,不仅保留了陶瓷所特有的传统工艺,更在传统乐器的形制基础之上与景德镇陶瓷文化相互融合并且进行大胆改革。从高雅艺术的审美角度来欣赏陶瓷乐器,使其更具欣赏魅力,赋予瓷乐深刻的内涵。

浅谈“十七女子瓷乐坊”的音乐文化走向

陶瓷乐器作为我国的传统乐器,历史悠久、源远流长。随着人类文明的进步、现代科学技术的发展,景德镇市已研制出了近一个民乐队编制的瓷系列乐器。在经济快速发展的今天,文化竞争日趋激烈,景德镇"十七女子瓷乐坊"运用民族音乐市场化运作的发展趋势,正确定位,让瓷乐走出了瓷都,走向了世界。

我国古陶瓷乐器的自然美学探究

陶瓷乐器作为我国传统乐器的一种,源远流长。本文从陶瓷的文化特征、音乐特色等几个方面就我国陶瓷乐器的自然美学进行探究。

关于瓷乐营销特点的思考

江西景德镇因瓷而闻名,成为中国古代四大名镇之一,赢得中国瓷都之美誉。其瓷有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称。取瓷制乐,瓷乐表演也发展成景德镇一个精品。要从打造旅游精品、瓷乐的编制特色以及审美体验出发,使瓷乐成为江西旅游开发的重要战略。

弘扬民族传统文化,让瓷乐走进音乐课堂

陶瓷乐器作为我国的传统乐器,历史悠久、源远流长。随着人类文明的进步、现代科学技术的发展,已研制出了近一个民乐队编制的瓷系列乐器。为了大力培养青少年的民族传统文化情结,让瓷乐走进音乐课堂,不仅能弘扬民族音乐,而且还能加强青少年的音乐基础教育。目前,大多数中小学校的器乐教学刚刚起步,对大部分教师来说是一个具有挑战性的新课题,关于瓷乐教学,更是音乐教学工作者的职责所在,义不容辞,必须千方百计的克服困难,创造性的开展民族器乐教学工作,从而提高瓷都青少年一代民族传统文化的凝聚力、向心力。

筝乐在瓷乐发展中的作用

中国的民族音乐乐器,有着悠久的历史。瓷乐器也是一种古老的民间乐器,经过不断地发展创新与实践,已形成为多种瓷乐器组合,其音色特殊而鲜明,听者通常会有新鲜的感觉。随着瓷乐的发展,如今的瓷乐融合了中国传统的乐器形式和特色。筝乐器因为中华民族特有的历史与文化,经久不衰深受大众喜爱。筝乐与瓷乐二者的结合带给音乐一种全新的生命力和内涵,并对民族传统艺术的发展与进步作出了一定的贡献。本文旨在于阐述中国传统乐器的相关知识,结合瓷乐与筝乐的特点与关系,通过分析二者的发展过程来探讨筝乐在瓷乐发展中的融合与运用方式。

音乐与陶瓷的珠联璧合——模因论关照下瓷乐传播策略研究

模因,文化传播的基本单位,模因的成功复制取决于自身特征和在文化传播中的适应度。以瓷制乐是陶瓷工艺的创新,是瓷乐模因在同化和记忆阶段的优势。作为新的音乐表现形式,瓷乐的传播还须借助强势的陶瓷文化元素,以提高在瓷乐模因表达和传播阶段的整体适应度。模因论是文化传播的新视角,以瓷取胜是瓷乐传播的重要策略。

瓷乐地域文化价值的差异取向探析

中华文化博大精深,其中音乐艺术的发展历史更是源远流长.中国人善用各种乐器激发出的悠扬与绵长,创造出回音绕梁之绝响.瓷器的发展贯穿整个中华文明,因而中国以瓷器为名,中华音乐中也少不了瓷乐的美丽篇章.景德镇为中国瓷器之都,号称“瓷都”,在瓷乐的发展中占有重要地位.但景德镇瓷乐的发展带有明显的地域特征,其文化价值取向也因地域特点变的相对独特.对此,笔者结合景德镇青花瓷乐坊的瓷乐创造与演出进行了分析.

电子手段在江西瓷乐文化中的实践与创新

瓷乐艺术,一个既古老又新鲜的课题。本文从回顾江西瓷乐文化发展的历程出发,做电子手段对瓷乐文化的理论探索。以此抛砖引玉,使陶瓷和音乐的结合不仅在"软件上"也具有可塑性,扩充音响的表现空间。

古曲新声——电子手段在江西瓷乐文化中的实践与创新

本文以电子手段为古曲《春江花月夜》创作新声,旨在整合多种艺术手法,扩充音响的表现空间,提升音乐文本的精神内核。

乐坛奇葩 瓷乐独秀

据史料记载,用"陶"和"瓷"制作乐器在古代,特别是唐代颇为盛行.如远古时代的"陶埙"、商代的"石磬"、北魏时期以陶土为框的"土鼓"、唐代的"瓷瓯"、明代的"瓷箫"、"瓷笛"等.……

瓷乐进社区——时代的呼唤——关于景德镇普及群众音乐文化的几点思考

景德镇瓷乐进社区是社区群众文化活动深入发展的必然要求。瓷乐进社区有利于突出千年瓷都的地方特色,有利于进一步激发瓷都人热爱家乡之情愫,有利于增强瓷都人的自豪感和凝聚力。瓷乐进社区有天时、地利、人心、操作上的优势,但也存在观念、经费、乐手培训等方面的问题。必须转变观念,多渠道筹集资金,遵循先易后难循序渐进和采取多种方式开展培训,持之以恒,景德镇瓷乐进社区活动一定能够蓬勃开展。

浅谈瓷乐人才培养路径和课程体系的构建

景德镇学院在专业化、技术化教育大行其道的大环境下,依托景德镇地域优势,确定了以“陶瓷音乐艺术创造力”为培养目标的新理念。《瓷乐》引导学生感悟丰富的千年陶瓷音乐文化,提高了学生的美学思想和艺术创造力,培养了一大批具有人文素养的高素质基础教育人才,为景德镇国家陶瓷文化传承创新实验区的建设以及瓷乐非遗文化的传承、创新与繁荣工作做出了积极的贡献。

瓷乐之地域性文化价值取向研究——以江西师范大学音乐学院瓷乐队为例

江西具有悠久的制陶历史，制作、使用陶瓷器物构造出了江西独特的瓷文化。尔后，瓷文化又孕育出瓷乐文化，即瓷乐器的制造、瓷乐队的组建、瓷乐作品的创作。当今，瓷乐文化在音乐文化中的异军突起，不仅代表的是当代江西音乐人的审美价值，还代表着江西地域性的文化价值取向。

瓷乐艺术走向世界之我见

让瓷乐艺术走向世界,不仅是为了让这株艺术奇葩在世界乐坛大放异彩,更是为了让中国悠久的历史文化通过一个新的角度新的途径,在全世界得到更加广泛的传播,其意义非同一般。瓷乐艺术要走向世界,至少要先满足三大前提,一是陶瓷乐器生产的标准化、规模化;二是瓷乐演奏艺术的普及化、多元化;三是瓷乐乐曲创作的个性化、精品化。

龙泉青瓷瓷乐的创制探索

龙泉青瓷作为“青瓷之花”达到了青瓷技艺的较高成就,但瓷乐的发展却因烧制技术的困难而不易得。成功烧制可用于演奏的龙泉青瓷瓷笛、瓷唢呐等管状瓷乐,在音声上创新、拓展了瓷乐的音色、音质范畴,在美学上丰富了瓷塑造型与瓷乐乐音,为龙泉瓷乐的进一步发展奠定了坚实的基础。

论景德镇传统瓷乐的发展与传承

在"2009年景德镇国际陶瓷博览会"开幕式上,瓷乐器的演奏使海内外来宾眼前一亮,此后,新闻报道也引起了一定轰动,音乐界和文化界都盛赞这一奇妙音乐形式。瓷乐器被公认为似乎景德镇千年文化的升华。地方本土音乐的传承与发展应以人为本、以人为中心,丰富人民的文化生活,也为人们提供更多更好的精神食粮。

浅谈景德镇传统瓷乐发展史

陶瓷乐器在我国音乐史上占有重要的一席之地,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。先后已经出土的文物和史料已证实,在先秦时代,便有陶土制作而成的乐器。代表新石器时期文化遗址的浙江河姆渡,成功出土的骨哨表明当时已经有乐器工艺。代表仰韶文明的西安半坡村出土的埙,表明乐器发展了新的水平。河南安阳发现的石磬则表明乐器已经以系统的形式出现。湖北随县挖掘出的曾侯乙墓中的编磬、编钟、排箫等等都已说明陶瓷乐器的悠久历史。古人在恒久的音乐活动中,创造了各种各样的乐器和丰富多彩、形式多样的器乐吹奏形式,以及一大批优秀的音乐作品,积累了丰富的经验。自新教改以来,本土音乐及其文化的发展和传承已经在音乐教育和教学中占有重要位置,也越来越受到关注。

景德镇瓷乐小考

瓷乐作为陶瓷艺术和音乐艺术结合的典范,有着独特的传统特色,作为音乐表达形式的特殊乐器类型,瓷器乐器及瓷乐演奏已经在世界范围内产生了极大的影响。景德镇作为闻名世界的瓷都,在瓷器乐器和瓷乐演奏上具有得天独厚的优势。瓷乐的传承是弘扬民族文化的重要内涵,对陶瓷艺术与音乐艺术有着独特的意义,本文主要对每件瓷乐器进行分类并逐一介绍。