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现阶段藏区生物教学现状与改进措施
1
作者
肉旦桑吾
《俪人(教师)》
2015年第11期127-127,共1页
甘孜藏区高中生物实验教学面临自然环境恶劣、师资力量薄弱、经费不足、设备欠缺等困难,新课程开展中加强教师队伍建设,积极开发校本实验课程,因地制宜、奇思妙想,一定能走出困境,并逐步显示出自身的特色.
关键词
甘孜藏区高中
生物实验教学
困境
对策分析
下载PDF
职称材料
题名
现阶段藏区生物教学现状与改进措施
1
作者
肉旦桑吾
机构
玛曲县第藏族中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第11期127-127,共1页
文摘
甘孜藏区高中生物实验教学面临自然环境恶劣、师资力量薄弱、经费不足、设备欠缺等困难,新课程开展中加强教师队伍建设,积极开发校本实验课程,因地制宜、奇思妙想,一定能走出困境,并逐步显示出自身的特色.
关键词
甘孜藏区高中
生物实验教学
困境
对策分析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
现阶段藏区生物教学现状与改进措施
肉旦桑吾
《俪人(教师)》
2015
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