甘肃红色资源融入高校“四史”教育的三重维度

红色资源是中国共产党带领人民进行革命、建设和改革过程中形成的宝贵财富。甘肃这片沃土上留存着很多红色遗址遗迹,这些红色资源是高校“四史”教育的活教材和生动载体,能够营造高校“四史”教育的良好环境,将其融入高校“四史”教育具有重要价值。甘肃红色资源蕴含的文化根基、精神脉络与“四史”教育具有内在一致性。将甘肃红色资源融入高校“四史”教育,要深入挖掘红色资源的内容、创新社会实践活动、优化校园文化环境以及完善融入的各项保障条件,以提高高校“四史”教育的实效性,培养担当民族复兴大任的时代新人。

甘肃红色资源在大学生党性教育中的价值及实现

甘肃拥有的红色资源形式多样、内容丰富,是中国革命遗留下来的宝贵资源。甘肃红色资源在大学生党性教育中具有重要价值,它丰富了大学生党性教育的实际内容和教育实现形式,为确保大学生党性教育的实施方向和实际成效奠定了基础。当前,可以通过深入研究甘肃红色资源的教育价值,从创新大学生党性教育、开展红色党建主题活动、建立红色教育基地三方面加强大学生党性教育,促使大学生在思想和行为认知方面得到提升,从而实现党性教育的目的。

高校党史学习教育中利用甘肃红色资源的路径探究

甘肃具有开展党史学习教育的红色资源优势,高校党史学习教育中要通过深入挖掘甘肃红色资源的内涵和价值、积极推进红色资源进校园和课堂、运用社会实践增强党史学习教育效果等途径,将丰富的红色资源转化为优质的高等教育资源,促进新时代大学生健康成长成才。

利用甘肃红色文化资源提升基层党支部组织生活质效研究

红色文化是中国共产党带领人民进行革命、建设和改革过程中形成的宝贵财富。甘肃红色文化是中国共产党在陇原大地上为实现民族独立、人民解放、国家富强而书写的具有鲜红底色的可歌可泣的文化遗产。以增强基层党支部组织生活质量为目标,挖掘甘肃红色文化资源,构建“党建+”组织生活模式,开展参与式、体验式、互动式等灵活多样的红色文化教育活动,是推进党建与业务工作联动发展、与思想铸魂同向同行、与红色文化互融互通,实现双融双促的有效途径。利用甘肃红色文化资源开展基层党支部组织生活,能够有效增强党员的政治意识、历史责任感和时代使命感,实现红色基因、红色血脉、红色文化代代传承代代赓续。

甘肃省红色文化资源的教育价值探究

红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的并具有中国特色的先进文化。甘肃省红色文化资源丰富,不仅蕴含深厚的革命精神,而且蕴含着丰富的爱国主义和集体主义教育资源。本文以甘肃省丰富的红色文化资源为研究对象,探讨其在当前文化教育中的利用价值与教学实践,明确了将红色文化资源转化为教育资本的路径,凸显了红色文化资源在培养学生的历史认知、道德情感以及社会责任担当方面的独特作用。本文结合实例,深入分析甘肃省红色文化资源的教育潜能,以期利用好甘肃省红色文化资源,强化学生身份认同,有效提升红色文化教育质量。

融媒体时代甘肃红色文化资源育人的路径重构——以“习近平新时代中国特色社会主义思想”课程教学为例

融媒体时代呈现出交互更强、内容更丰、媒体更全的特征,对思想政治教育产生深远影响。研究结合融媒体特征,从横向和纵向两个方面全面梳理甘肃红色文化资源,并以"习近平新时代中国特色社会主义思想"课程为例,详细介绍了甘肃红色文化融入思政课程的教学设计,同时从更新理念,强化互补互动、整合内容,加强资源建设、搭建平台,优化传播路径三个层面,提出甘肃红色文化资源育人的重构路径,以期提升融媒体时代甘肃红色文化资源育人的实效性。

甘肃省红色文化资源在社会主义核心价值观宣传教育实践中的应用研究

甘肃红色文化资源丰富,有红军长征遗址、西路军奋战遗址、八路军活动遗址、陕甘宁边区旧址、解放战争战场遗址。甘肃省红色文化体现的精神是社会主义核心价值观的精神源头之一,也是对社会主义核心价值观内涵的生动诠释。甘肃省红色文化资源对甘肃省大学生社会主义核心价值观的宣传教育就是利用甘肃红色文化资源采用各种因地制宜、潜移默化的方式宣传社会主义核心价值观。

甘肃红色文化资源融入思政课的若干思考

新时代思政课实施方案的发布,对大中小学思政课教师提出了更高要求。甘肃作为全国12个重点红色旅游省区之一,有着丰富的红色文化资源,习近平总书记对甘肃红色文化资源亦给予高度评价。甘肃红色文化资源蕴含着丰富的政治价值、经济价值、文化价值和精神价值。将甘肃红色文化资源有效融入大中小学思政课,是全面落实新时代教育立德树人根本任务的重要举措,是丰富大中小学思政课内容、提升课程教育实效性的有效途径。融入要注意处理好几对关系,将历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑相结合,课堂教学与实践教学相结合.发挥教师主导作用与学生主体作用相结合。

数智技术赋能甘肃红色文化资源育人研究

数智技术的飞速发展深刻改变了信息的传播方式,也对教育领域产生了深远影响。在数智技术与教育深度融合的时代,甘肃红色文化资源育人面临着机制不够健全、内容不够丰富、形式不够新颖的困境。本文从构建制度机制、丰富育人内容、创新传播方式三个层面探讨了数智技术赋能甘肃红色文化资源育人的必要性,进一步论述了甘肃红色文化资源融于党史教育、学校思想政治教育、社区教育和老年教育的实践路径,为提升甘肃红色文化资源育人效果提供一种新思路。

甘肃红色文化资源开发对大学生“四史”教育的作用

“四史”教育是推动高校立德树人建设的重要途径,在高校中利用甘肃红色文化资源不断加强对青年学生“四史”教育尤为重要。用中国共产党波澜壮阔的百年历史和中华优秀传统文化教育高校学生明确前进方向、坚定理想信念,用甘肃红色文化教育高校学生传承优秀历史文化,启迪人生智慧。掌握甘肃红色文化的建设规律,挖掘甘肃红色文化资源学习利用的特殊问题,发挥“四史”教育的真正作用,弘扬甘肃红色文化精神,用甘肃红色文化浸润大学生心田。

新时代甘肃红色文化资源数字化传播机制研究

甘肃红色文化资源在全国红色文化资源中独一无二、影响深远,在革命建设和改革中留下了独一无二的红色资源,可以充分利用信息技术的优势实现甘肃红色文化资源数字化传播。新时代甘肃红色文化资源数字化传播的不仅具有资源本身的优势,还有信息技术与政府的有力支撑,更重要是新时代甘肃红色文化资源数字化传播承载着一定的价值意蕴:一是有利于推动实现红色文化大众化;二是有利于增强四个自信;三是有利于为建设幸福美好新甘肃提供精神动力。因此,新时代甘肃红色文化资源数字化传播要健全政府政策引导机制,建立技术研发保障机制,完善红色文化资源保护研究机制。

数字赋能甘肃红色文化资源育人路径研究

根植于黄土地和黄河摇篮的甘肃红色文化,具有鲜明的本土性和独特性。但受重视程度、传播手段、模式创新等因素的制约,甘肃的红色文化资源没有得到更好的传播和利用,特别是在数字化保护利用方面短板明显,其在新时代红色教育中的独特价值有待深入挖掘。甘肃省红色文化的数字化转化,有强烈的实践需求,现在又迎来了政策扶持、技术创新等许多重大机遇,可以从数据库建设、数字化基地建设、数字产品创作及数字化展示等途径推进甘肃红色文化与红色教育的融合,加快数字赋能甘肃红色教育步伐。

甘肃红色文化资源融入新时代青年理想信念教育的契合性剖析

随着学界关于红色文化资源的深入研究,利用某一区域红色资源开展理想信念教育已经成为深化青年理想信念教育的有效探索之一.新时代对青年理想信念教育提出了新诉求,甘肃红色文化资源蕴含的鲜活的理想信念元素有力地破解了新时代青年理想信念教育的困境.本文从"人""事""物""魂"的角度全面梳理甘肃红色文化资源,剖析新时代青年理想信念教育的时代诉求,进而探析甘肃红色文化资源融入新时代青年理想信念教育的契合性及其价值意蕴,旨在为甘肃红色文化资源融入新时代青年理想信念教育提供有力的理论支撑.

挖掘甘肃红色教育资源 构建思政大课网络

今年是中国共产党成立100周年,也是“十四五”教育规划开局之年。站在“两个百年”奋斗目标的历史交汇点,为更好地引导广大师生学党史、悟思想,文章讨论了挖掘甘肃红色教育资源、构建思政大课网络的原则,探讨了“利用甘肃本土红色教育资源,构建思政大课网络”的实践路径。

甘肃红色文化资源在高校《大学语文》教学中的运用

甘肃具有丰富独特的红色文化资源,且分布广泛。通过深入挖掘甘肃红色文化资源的内容,分析红色文化资源运用于《大学语文》的价值,提出在《大学语文》教学中运用红色文化资源的途径,从而实现传承发扬甘肃红色文化资源、丰富发展高校《大学语文》教学内容的目标。

融媒体视域下地域性红色文化融入高校思政教育的策略研究

红色文化是中国社会主义现代化建设中先进文化的重要组成部分,其蕴含的红色精神是树立文化自信,为实现文化强国输送不竭的精神动力,同时也为高校思政教育提供了宝贵的教学资源。而地域性红色文化标志着各地区宝贵的革命历史,可以便捷地为地方高校思想政治理论提供地域性、本土性的优质教学资源和正确的政治导向。而融媒体的快速发展,为红色资源融入高校思政教育提供了便捷、高效的信息技术和互联网资源。文章围绕如何有效传承和传播红色文化,以甘肃地区为例,充分挖掘甘肃地区丰富的地域性红色文化教学资源,通过构建地域性红色文化资源库,采用混合式教学方法实现高校思政教育的多重感官体验和多元化互动,确保教学平台的安全性和可靠性。研究发现,融媒体时代先进的信息技术为深挖地域性红色文化的精神内核、挖掘地域性红色文化并且将其融入高校思政教育提供了便利的条件。在提升地域性红色文化传播互动性、构建地域性红色文化的传播矩阵、加强主流意识形态的传播等方面提供了便利的途径,促使地域性红色文化在融媒体时代更好地发挥“大思政课”育人效能。地域性红色文化意蕴深厚,与信息技术结合更容易调动学生的学习主动性和积极性,在有效提升高校思政育人成效的同时,传承和发扬地域性红色文化的红色精神。

甘肃红色文化的创造性转化和创新性发展研究

甘肃红色文化资源十分丰富,红色文化产业拥有广阔的发展前景。只有实现了红色文化的创造性转化和创新性发展,才能进一步实现红色文化的当代价值。甘肃红色文化不仅要转化为现代人所能理解和接受的文化形式,如应用现代传播方式将红色文化渗透进人们的日常生活中,或者以群众喜闻乐见的艺术表现形式对其进行展示;而且要深入挖掘红色文化内涵,延伸红色文化产业链,从区域价值、资源开发、理想信念教育、思政教育四个方面进行突破。

甘肃红色档案资源融入高等职业院校思政课教学的路径探究

甘肃红色档案资源是高等职业院校思政课教学的宝贵资源,是对学生进行理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育的生动教材,是增强高等职业院校思政课教学实效重要途径和手段。本文以平凉职业技术学院为例,探索甘肃红色档案资源融入高等职业院校思政课教学的路径,进一步提升大学生对红色档案资源的价值认同。

甘肃红色文化资源在高校大学语文课程教学中的应用

甘肃具有丰富独特的红色文化资源,且分布广泛。通过深入挖掘甘肃红色文化资源的内容,分析红色文化资源运用于大学语文的价值,提出在大学语文教学中运用红色文化资源的途径,从而实现传承发扬甘肃红色文化资源、丰富发展高校大学语文教学内容的目标。