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人性化带教对生产实习护生实习效果的质性研究
1
作者
孟爱荣
郭杰
孟爱清
《内蒙古教育(C)》
2014年第10期11-11,共1页
目的:分析护生在生产实习中存在的问题,探讨实施人性化带教对生产实习护生实习效果的影响。方法:对2012年在我院实习的10名护生进行深入访谈,现场录音,将获得的资料进行整理分析。结论:对生产实习护生实施人性化带教,能提高护生临床学...
目的:分析护生在生产实习中存在的问题,探讨实施人性化带教对生产实习护生实习效果的影响。方法:对2012年在我院实习的10名护生进行深入访谈,现场录音,将获得的资料进行整理分析。结论:对生产实习护生实施人性化带教,能提高护生临床学习的积极性、主动性和创造性,对培养实用型护理人才具有重要意义。对带教中存在的问题及不足,有待改进及完善。
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关键词
生产实习护生
人性化带教
实习
效果
质性研究
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题名
人性化带教对生产实习护生实习效果的质性研究
1
作者
孟爱荣
郭杰
孟爱清
机构
内蒙古医科大学附属医院心外科
内蒙古乌海市人民医院
出处
《内蒙古教育(C)》
2014年第10期11-11,共1页
文摘
目的:分析护生在生产实习中存在的问题,探讨实施人性化带教对生产实习护生实习效果的影响。方法:对2012年在我院实习的10名护生进行深入访谈,现场录音,将获得的资料进行整理分析。结论:对生产实习护生实施人性化带教,能提高护生临床学习的积极性、主动性和创造性,对培养实用型护理人才具有重要意义。对带教中存在的问题及不足,有待改进及完善。
关键词
生产实习护生
人性化带教
实习
效果
质性研究
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人性化带教对生产实习护生实习效果的质性研究
孟爱荣
郭杰
孟爱清
《内蒙古教育(C)》
2014
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