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智慧网络下生产性实训课程实践教学建设--以生产性咖啡课程实训为例
1
作者
白娟利
《大学(教学与教育)》
2022年第10期45-48,共4页
智慧网络对高校生产性实训课程建设产生了巨大影响,针对如何在智慧网络下开展生产性实训课程实践教学建设,本文采用文献法、分析和综合法等研究方法,通过对智慧网络对于生产性实训课程实践教学的影响、意义以及当前存在的困境进行分析,...
智慧网络对高校生产性实训课程建设产生了巨大影响,针对如何在智慧网络下开展生产性实训课程实践教学建设,本文采用文献法、分析和综合法等研究方法,通过对智慧网络对于生产性实训课程实践教学的影响、意义以及当前存在的困境进行分析,以智慧网络下生产性咖啡课程实训为研究对象,提出了智慧网络下生产性实训课程实践教学建设的策略,主要包括更新智慧网络下生产性实训课程的教学理念,进一步优化生产性实训课程实践教学与智慧网络的融合,创新生产性实训课程实践教学形式,强化生产性实训课程实践教学师资力量,提升生产性实训课程实践教学培养创新能力。
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关键词
智慧网络
生产
性
实训
课程
实践教学
生产性咖啡课程
实训
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职称材料
题名
智慧网络下生产性实训课程实践教学建设--以生产性咖啡课程实训为例
1
作者
白娟利
机构
杨凌职业技术学院旅游与管理学院
出处
《大学(教学与教育)》
2022年第10期45-48,共4页
文摘
智慧网络对高校生产性实训课程建设产生了巨大影响,针对如何在智慧网络下开展生产性实训课程实践教学建设,本文采用文献法、分析和综合法等研究方法,通过对智慧网络对于生产性实训课程实践教学的影响、意义以及当前存在的困境进行分析,以智慧网络下生产性咖啡课程实训为研究对象,提出了智慧网络下生产性实训课程实践教学建设的策略,主要包括更新智慧网络下生产性实训课程的教学理念,进一步优化生产性实训课程实践教学与智慧网络的融合,创新生产性实训课程实践教学形式,强化生产性实训课程实践教学师资力量,提升生产性实训课程实践教学培养创新能力。
关键词
智慧网络
生产
性
实训
课程
实践教学
生产性咖啡课程
实训
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
智慧网络下生产性实训课程实践教学建设--以生产性咖啡课程实训为例
白娟利
《大学(教学与教育)》
2022
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