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从云南人口较少民族的调查看民族教育的几个问题
被引量:
6
1
作者
贾仲益
《民族教育研究》
2003年第3期14-18,共5页
实施现代民族教育的结果 ,是产生一种既顺应时代要求又不失地方特点和民族个性的文化。为取得这样的教育预期 ,民族教育必须将现代教育的客观和一般要求与民族对象的主观和特殊需要协调起来。
关键词
民族教育
云南
少数民族
教学工具
双语教育
于部制度
生产生活技能培训
下载PDF
职称材料
题名
从云南人口较少民族的调查看民族教育的几个问题
被引量:
6
1
作者
贾仲益
机构
中央民族大学民族学与社会学学院
出处
《民族教育研究》
2003年第3期14-18,共5页
文摘
实施现代民族教育的结果 ,是产生一种既顺应时代要求又不失地方特点和民族个性的文化。为取得这样的教育预期 ,民族教育必须将现代教育的客观和一般要求与民族对象的主观和特殊需要协调起来。
关键词
民族教育
云南
少数民族
教学工具
双语教育
于部制度
生产生活技能培训
Keywords
ethnic education
ethnic function
分类号
G75 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从云南人口较少民族的调查看民族教育的几个问题
贾仲益
《民族教育研究》
2003
6
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