钢铁企业基于系统理论对生产组织与管理的优化和运行实践

随着国家环保管控力度的逐渐加大,安钢主动适应多频次、大力度的环保管控,在频繁变化的生产条件下基于系统理论通过铁前系统和轧钢系统的管理进行优化,建立起稳定、均衡、经济、高效的运行模式,取得了良好的经济效益和社会效益,对国内外同行企业具有非常重要的借鉴意义。

机械类高职成人教育生产组织与管理课程的开发

从市场需求、行业现状等方面来看,机械行业高职成人教育开发生产组织与管理的课程是必要的。课程内容的设置应满足高职成人教育培养目标的需要。只要在教材、师资、教学方法等方面采取相应的保证措施,则该课程的开发就会获得成功。

“港口生产组织与管理”课程教学改革探索与实践

为了提高港口生产组织与管理课程的教学质量,该文在分析这门课程教学现状的基础上,针对教学过程中存在的一些问题,提出了相应的教学改革建议,包括丰富教学内容、综合运用多种教学方法、完善教学设备、改革考核方式、组建教学团队等,希望能为教学同行提供参考。

郑州市地下管线控制网加密测量的生产组织与管理

以郑州市地下管线控制网加密测量项目的生产组织与管理为例,对城市地下管线控制网加密测量的生产组织与管理方法进行了探讨。针对该项目规模大、工期紧、质量要求高、冬季施工困难等现状,设计了如下方案:及早做好技术准备、成立项目指挥部、召开动员大会、开展技术培训、严格质量管理、做好安全防范、认真组织生产,最终该项目顺利完成,且成果达到了规定的各项要求。

数控技术应用环境与专业建设

一、数控技术应用类型 我国目前数控技术的应用大致可以分为以下几种类型:①通用数控系统的开发与生产;②设计制作非标准或专用的数控装置与系统用于技术改造、过程控制或专用设备;③选用商品化数控装置为产品配套;④含数控装置的设备使用、维护与维修;⑤现有设备或数控设备的改造与更新。第一种类型的任务主要由科研院校和专门化生产厂家承担,高职数控人才在这些单位中的岗位主要分布在试制与生产、销售与售后服务的有关部门,从事生产工艺、生产组织与管理、质量控制和调试维修等工作。第二种类型的任务主要由科研院校、商业化的研究所、技术开发公司或有技术实力的用户自行承担,高职数控专业人才主要从事施工设计、工艺实现、装配制作调试、安装与调试、培训与维修服务等工作。第三种类型属于产品生产厂家,高职数控专业的人才所从事的工作有数控系统与电工器材的采购与检测、数控装置外部电路的施工设计、整体系统的装配调试与施工管理、销售服务。高职数控专业人才的第四种类型中的任务主要有高档数控设备与生产线的操作与带班、生产工艺的组织实施与管理、生产过程的质量管理、生产运行的组织与管理、数控设备的维护、维修与管理。第五类型的任务主要由用户的设备、机修部门或社会的技术服务机?