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运用多种教学手段让音乐史教学更生动鲜活
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作者 张小霜 《石家庄学院学报》 2001年第1期90-91,共2页
中外音乐史在音乐学科中是比较枯燥的课程 ,绝大多数学生对这门课不感兴趣。利用正确的教学方法加上现代教学手段 ,辅以灵活、生动的语言和教态 ,可缩短音乐史课程与学生们的距离 。
关键词 音乐史 多种教学方法 生动与鲜活
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