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如何让小学英语课堂充满生命化的理念
1
作者
张娅
《科学大众(智慧教育)》
2010年第1期51-51,共1页
为了让学生更轻松地学习英语,让小学一线的英语教育工作者更好的驾御三尺讲台,我们应该从交际的情境实际出发,根据教材内容,创设生动有趣的生命化情境课堂,让学生受到情境的感染,激发学习兴趣和求知欲。
关键词
英语
课堂
交际
情境
生命化情境课堂
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题名
如何让小学英语课堂充满生命化的理念
1
作者
张娅
机构
南京市雨花区实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第1期51-51,共1页
文摘
为了让学生更轻松地学习英语,让小学一线的英语教育工作者更好的驾御三尺讲台,我们应该从交际的情境实际出发,根据教材内容,创设生动有趣的生命化情境课堂,让学生受到情境的感染,激发学习兴趣和求知欲。
关键词
英语
课堂
交际
情境
生命化情境课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何让小学英语课堂充满生命化的理念
张娅
《科学大众(智慧教育)》
2010
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