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让数学灵动着生命的音符——绍兴县实验小学“生命化教育”例谈
1
作者
钱觉凤
《中国科教创新导刊》
2012年第30期178-178,共1页
本文结合我校在素质教育中生命化数学教育的做法,从构建生命化的学习内容,倡导生命化的学习方式等方面入手。探讨构建生命化小学数学教育的途经和方法。
关键词
生命
化
教育
生命化的学习方式
生命
态
的学习
内容
弹性作业
生命
化的
评价体系
下载PDF
职称材料
题名
让数学灵动着生命的音符——绍兴县实验小学“生命化教育”例谈
1
作者
钱觉凤
机构
浙江省绍兴县实验小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第30期178-178,共1页
文摘
本文结合我校在素质教育中生命化数学教育的做法,从构建生命化的学习内容,倡导生命化的学习方式等方面入手。探讨构建生命化小学数学教育的途经和方法。
关键词
生命
化
教育
生命化的学习方式
生命
态
的学习
内容
弹性作业
生命
化的
评价体系
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
让数学灵动着生命的音符——绍兴县实验小学“生命化教育”例谈
钱觉凤
《中国科教创新导刊》
2012
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