心灵故乡的思念与重返故园忧伤中的生命呼唤——D.H.劳伦斯《还乡》中的“乡情”解读与反思

D.H.劳伦斯是20世纪杰出的英国小说家、诗人、戏剧家以及画家。他的《还乡》是一篇具有浓烈怀乡之情的散文。文中劳伦斯流露出了他回乡时的迫切心情及对心灵故乡的惦念,同时又道出了他重返故园的忧伤。故乡的自然风貌与人性变迁让他感到陌生与忧伤,促使他对人生进行思考,从而唤醒人类健康的生命意识。

民间失语、文化认同与对生命力的呼唤——论莫言小说中的小男孩形象及其隐喻

莫言的小说以高密东北乡为叙事空间,以二十世纪百年为时间跨度,对乡土历史变迁、风土人情等作出了全景式的描摹,创造出与经验世界完全不同的王国。值得关注的是,在莫言所有的作品中,常有一些小男孩,十二三岁,往往以主人公或叙述者的形象出现,比如《透明的红萝卜》中的黑孩、《枯河》中的小虎、《四十一炮》中的罗小通、《丰乳肥臀》中的上官金童等。这些小男孩形象隐喻了民间的失势及失语、对本土文化的认同、对强大生命力的呼唤等。本文通过对莫言小说中众多小男孩形象背后的文化隐喻的探究,试图揭示莫言创作过程的变迁,加深对高密东北乡文学王国的理解。

呼唤教师“生命在场”的中职语文课堂

中职语文课堂存在"唯权威式"、"机械重复"、"无视学生"、"春蚕蜡炬"的"生命不在场"教学现象。呼唤教师"生命在场"的中职语文课堂的声音越来越强烈。独立思考,构建主体课堂;"教学做合一",构建灵动课堂;以学定教,构建温暖课堂;教师第一,构建成长课堂等是形成体现教师生命的存在与发展、呈现教师生命的意义和价值的"生命在场"课堂的有效路径。

生命的呼唤

傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑她嬉戏。突然，一辆大货车呼啸而过。不幸的事发生了！“叽——”伴随着一声痛苦的哀鸣，只见马路上一只家燕流着鲜红的血液，在无力地挣扎。