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题名浅谈新形势下初中思品课堂的“生命彰显”
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作者
李坤鹏
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机构
四川省广元市青川县建峰乡中心小学校
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第24期33-33,共1页
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文摘
近年来,中学生自杀行为、伤人事件以及各种“门”事件频频出现,敲响了生命教育的警钟.“生命”——这是一个饱含生机与活力且让人肃然起敬的词语,然而长久以来,学生的教育大都是停留在个人能力与知识性的教育上,现今青少年各种恶劣事件不断增加更是充分表明了我国生命教育的严重缺失.生命教育是引导学生通过对生命的认识感悟生命的美好,继而学会尊重、珍惜生命,勇于追逐生命的意义,这于青少年的身心健康成长来说极具意义,更是教育工作不可或缺的重要方面.本文就此展开讨论,就初中思品课堂中如何开展让生命彰显,如何有效地开展生命教育略做阐述.
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关键词
思品课堂
生命彰显
教育活动
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名新媒体报道如何让企业文化传播彰显生命力
被引量:1
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作者
林丹丹
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机构
南方电网传媒有限公司
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出处
《记者观察(中)》
2019年第6期64-65,共2页
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文摘
从2017年伊始,南方电网爆出了一枚"网红",美其名曰"南网激光大炮",而且火爆了两年多,在央视一套2019年五一特别节目《美好生活共同创作》里,"南网激光大炮"团队闪亮登场,南方电网"创新"标签继续大放异彩。到底"南网激光大炮"为何能持续"走红",新媒体报道如何才能让企业文化传播彰显生命力?笔者撰文一探究竟。
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关键词
"激光大炮"
创新
彰显生命力
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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