生物课堂教学中进行生命性教育的探索

根据新课程倡导的生命教育观,从营造民主和谐的氛围、尊重学生的差异、倡导探究性学习诸方面探索在生物教学中进行生命性教育的思考与做法。

生命教育引领生本学堂——许育志老师《用发展的观点看问题》课堂观察研究

生本学堂,需要教育工作者秉承正确的教育理念,'以学生的发展为本'。教师转换角色,成为课堂的组织者与引导者,成为学生学习的伙伴,组建起'学习共同体',用生命性教育理念引领全局,关注生命性教育理念目标实施,追求生命性教育理念逻辑呈现,让生命教育理念熔铸教育活动的每一个环节中。