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生命教育视域下大学生心理危机的干预策略
被引量:
8
1
作者
章周炎
汪丽华
《浙江传媒学院学报》
2012年第3期120-124,共5页
从生命教育的视角看,心理危机干预的基本原则是"生命高于一切",包括生命安全高于一切、生命价值高于一切、生命成长高于一切。由此决定了心理危机干预的基本策略应该是与危机当事人建立生命连接,心理危机干预的最终目标是帮...
从生命教育的视角看,心理危机干预的基本原则是"生命高于一切",包括生命安全高于一切、生命价值高于一切、生命成长高于一切。由此决定了心理危机干预的基本策略应该是与危机当事人建立生命连接,心理危机干预的最终目标是帮助当事人重建生命意义。
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关键词
大学生
心理危机干预
生命
高于一切
生命意义重建
下载PDF
职称材料
题名
生命教育视域下大学生心理危机的干预策略
被引量:
8
1
作者
章周炎
汪丽华
机构
浙江传媒学院学工部
浙江传媒学院大学生心理健康与生命教育中心
出处
《浙江传媒学院学报》
2012年第3期120-124,共5页
基金
浙江省教育厅科研项目"心理健康与生命教育相结合的学校心理危机干预模式研究"(编号Y201100680)
浙江传媒学院辅导员专项科研项目"心理健康与生命教育相结合的学校心理危机干预模式研究"(编号11FDY007)的研究成果
文摘
从生命教育的视角看,心理危机干预的基本原则是"生命高于一切",包括生命安全高于一切、生命价值高于一切、生命成长高于一切。由此决定了心理危机干预的基本策略应该是与危机当事人建立生命连接,心理危机干预的最终目标是帮助当事人重建生命意义。
关键词
大学生
心理危机干预
生命
高于一切
生命意义重建
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生命教育视域下大学生心理危机的干预策略
章周炎
汪丽华
《浙江传媒学院学报》
2012
8
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