职校语文教学与学生生命意识培养

职校语文教学应从发展学生素质的目的出发，注重语文教学过程中对学生生命意识的培养，教育学生理解生命存在的意义，确立生命独特的观念，提升生命品质的高度和追求生命超越的幸福。

积极心理学视域下大学生生命意识培养实践研究

积极心理学是一门从积极角度研究传统心理学研究内容的新兴科学,强调对个人幸福感的关注,采用科学的原则和方法来研究幸福,倡导心理学的积极取向,关注人类的健康幸福与和谐发展。本文通过问卷调研,对部分大学生生命意识的现状进行了分析和归纳,进而从积极心理学和幸福观的角度,探讨大学生心理健康教育可以通过培养积极的生命观、引导正确面对挫折、培养兴趣爱好以及开展目标教育等加强对大学生生命意识的教育和培养。