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“生命抒怀”与“身份想象”——论中国现代传记体小说的叙述修辞
1
作者
王爱军
《青海社会科学》
CSSCI
2017年第1期182-189,共8页
传记与中国现代小说发生真正意义上的互渗融合始于五四时期。此一时期的传记体小说在叙事上较少受制于现实的束缚,更多地倾向于诗意想象与生命抒怀,传主的"情绪性"通常遮蔽了传记的"历史感",凸显了对于现实生存的...
传记与中国现代小说发生真正意义上的互渗融合始于五四时期。此一时期的传记体小说在叙事上较少受制于现实的束缚,更多地倾向于诗意想象与生命抒怀,传主的"情绪性"通常遮蔽了传记的"历史感",凸显了对于现实生存的形而上的诗意化诉求。到了20世纪30年代,现代传记体小说在文体特征上被赋予了别样的色彩,在社会历史的坐标系上以审美形式诠释个体生命存在的价值意义——"身份"书写,它不仅仅是自我发展的生命确证,而且更是价值观、世界观的有效性选择问题,意味着对特定时空里的承诺、责任和义务的担当,从而确立书写主体的存在价值和意义。这种合乎某种"价值观"的身份想象图景便是30年代传记体小说的主要叙述修辞。
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关键词
现代传记体小说
生命抒怀
身份想象
叙述修辞
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职称材料
当代残疾人传记的叙述主题
2
作者
孙会
孙小曼
《现代特殊教育》
2023年第24期38-41,共4页
残疾人传记作者的特殊性使残疾人作为一种特殊的书写类型,具有特定的内在属性。随着社会经济的发展,残疾人的社会地位和受教育水平也在不断提升,传记创作中也涌现出更多的残疾人作者。他们大多先从自身写起,用自传的形式来书写生存处境...
残疾人传记作者的特殊性使残疾人作为一种特殊的书写类型,具有特定的内在属性。随着社会经济的发展,残疾人的社会地位和受教育水平也在不断提升,传记创作中也涌现出更多的残疾人作者。他们大多先从自身写起,用自传的形式来书写生存处境、生命情感和身份认同,表达残疾叙事的审美意蕴。梳理这部分残疾人传记会发现,在其发展过程中,已然呈现出清晰的主题脉络,主要表现为创作主体英雄式的奉献与抗争、苦痛的隐忍与对抗、生命抒怀与励志奋发、生命的思考与身份认同。
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关键词
残疾人传记
叙述主题
生命抒怀
身份认同
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职称材料
题名
“生命抒怀”与“身份想象”——论中国现代传记体小说的叙述修辞
1
作者
王爱军
机构
淮阴师范学院文学院
出处
《青海社会科学》
CSSCI
2017年第1期182-189,共8页
基金
国家社会科学基金项目"中国现代小说‘文体互渗’现象研究"(项目号:15BZW139)研究成果
江苏高校哲学社会科学重点研究基地基金资助(2015ZSJD010)
文摘
传记与中国现代小说发生真正意义上的互渗融合始于五四时期。此一时期的传记体小说在叙事上较少受制于现实的束缚,更多地倾向于诗意想象与生命抒怀,传主的"情绪性"通常遮蔽了传记的"历史感",凸显了对于现实生存的形而上的诗意化诉求。到了20世纪30年代,现代传记体小说在文体特征上被赋予了别样的色彩,在社会历史的坐标系上以审美形式诠释个体生命存在的价值意义——"身份"书写,它不仅仅是自我发展的生命确证,而且更是价值观、世界观的有效性选择问题,意味着对特定时空里的承诺、责任和义务的担当,从而确立书写主体的存在价值和意义。这种合乎某种"价值观"的身份想象图景便是30年代传记体小说的主要叙述修辞。
关键词
现代传记体小说
生命抒怀
身份想象
叙述修辞
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
当代残疾人传记的叙述主题
2
作者
孙会
孙小曼
机构
南京特殊教育师范学院学报编辑部
涟水县特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2023年第24期38-41,共4页
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目“当代中国残疾人传记的主题演化研究”(2018SJA0671)研究成果。
文摘
残疾人传记作者的特殊性使残疾人作为一种特殊的书写类型,具有特定的内在属性。随着社会经济的发展,残疾人的社会地位和受教育水平也在不断提升,传记创作中也涌现出更多的残疾人作者。他们大多先从自身写起,用自传的形式来书写生存处境、生命情感和身份认同,表达残疾叙事的审美意蕴。梳理这部分残疾人传记会发现,在其发展过程中,已然呈现出清晰的主题脉络,主要表现为创作主体英雄式的奉献与抗争、苦痛的隐忍与对抗、生命抒怀与励志奋发、生命的思考与身份认同。
关键词
残疾人传记
叙述主题
生命抒怀
身份认同
Keywords
biography of persons with disabilities
themes
suffering
expression of life
identity
分类号
I206.7 [文学—中国文学]
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作者
出处
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1
“生命抒怀”与“身份想象”——论中国现代传记体小说的叙述修辞
王爱军
《青海社会科学》
CSSCI
2017
0
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职称材料
2
当代残疾人传记的叙述主题
孙会
孙小曼
《现代特殊教育》
2023
0
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职称材料
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