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用生命生存教育,滋润后进生心田——高中后进生心理调适策略探究
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作者 戴瑜君 《中华活页文选(高中版)》 2021年第4期30-32,共3页
后进生转化是一个老生常谈的教育话题,同样是让诸多教育学者困扰的问题,很多学校和教师付出大量时间与精力,但后进生转化成效依然不达预期。究其原因,是因为很多人将转化策略放置了学习方法的指导上,殊不知后进生心理问题才是其发展落... 后进生转化是一个老生常谈的教育话题,同样是让诸多教育学者困扰的问题,很多学校和教师付出大量时间与精力,但后进生转化成效依然不达预期。究其原因,是因为很多人将转化策略放置了学习方法的指导上,殊不知后进生心理问题才是其发展落后的根本症结所在。为此,现以高中后进生为研究载体,立足生命生存教育视角,从心理学角度分析后进生成因,并对生命生存教育的概念和价值展开深入解读,提出有助于高中后进生转化的心理调适策略,以期遵循教育面向全体学生的核心原则,加快落实立德树人根本教育任务。 展开更多
关键词 生命生存教育 高中后进生 心理调适
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浅谈中职学生的生命生存生活教育研究
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作者 郑美花 《教育界(高等教育)》 2015年第10期39-39,共1页
随着社会的持续发展及人民生活水平的不断提升,当前我国各中职院校教育所面临的问题也日趋增多,中职学生的生命生存生活教育问题便属于现今中职院校教育亟待解决的问题之一。本文简要阐述了在中职院校推行生命生存生活教育的作用,对... 随着社会的持续发展及人民生活水平的不断提升,当前我国各中职院校教育所面临的问题也日趋增多,中职学生的生命生存生活教育问题便属于现今中职院校教育亟待解决的问题之一。本文简要阐述了在中职院校推行生命生存生活教育的作用,对当前中职学生的现状展开了详细地分析,并创新性地提出了一系列对策,以有效地推动生命生存生活教育在我国中职教育中的落实。 展开更多
关键词 中职学生 生命生存生活教育 作用 现状 对策
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