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论古诗文中的生命教育意蕴
被引量:
4
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作者
周进珍
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2007年第5期59-61,共3页
生命教育指对生命本身的关注,包括关注个人和他人的生命,进而扩展到一切自然生命。在我国古代优秀诗文中,蕴涵着对生命和谐性的礼赞、对生命独特性的张扬、对生命超越性的追求,所有这一切都可启发人们捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,提...
生命教育指对生命本身的关注,包括关注个人和他人的生命,进而扩展到一切自然生命。在我国古代优秀诗文中,蕴涵着对生命和谐性的礼赞、对生命独特性的张扬、对生命超越性的追求,所有这一切都可启发人们捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,提升生命的品质,实现生命的价值。生命教育的途径多种多样,通过对文学作品的审美欣赏是一种非常行之有效的方法。
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关键词
古诗文
生命
教育
生命的和谐性
生命的
独特
性
生命的
超越
性
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职称材料
题名
论古诗文中的生命教育意蕴
被引量:
4
1
作者
周进珍
机构
黄石理工学院师范学院中文系
出处
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2007年第5期59-61,共3页
文摘
生命教育指对生命本身的关注,包括关注个人和他人的生命,进而扩展到一切自然生命。在我国古代优秀诗文中,蕴涵着对生命和谐性的礼赞、对生命独特性的张扬、对生命超越性的追求,所有这一切都可启发人们捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,提升生命的品质,实现生命的价值。生命教育的途径多种多样,通过对文学作品的审美欣赏是一种非常行之有效的方法。
关键词
古诗文
生命
教育
生命的和谐性
生命的
独特
性
生命的
超越
性
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
论古诗文中的生命教育意蕴
周进珍
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2007
4
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