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题名基于学科交叉的“生命科学基础”通识课程建设探索
被引量:3
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作者
王燕峰
赵东旭
庆宏
王丰
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机构
北京理工大学生命学院
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出处
《高校生物学教学研究(电子版)》
2023年第2期25-29,I0004,I0005,共7页
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基金
“世界一流大学对标课程建设计划”项目“‘生命科学基础’课程建设”(2019-JXCGJ-2-28)
北京理工大学课程思政示范课建设项目。
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文摘
普及现代生命科学知识,培养新时代高素质、跨学科、创新型、复合型人才是高等教育的核心。针对北京理工大学非生物学专业开设“生命科学基础”通识课的现状,着重优化教学内容,突出学科交叉和实践应用。并基于本校获批的“生命科学基础”国家级一流本科课程,进行线上线下混合式教学模式探索。结合案例教学、翻转课堂、实践课堂,充分发挥学生的主动性,激发学习兴趣。课程采取多元化、贯穿整个教学过程的考核方式,初步取得较好的评教结果,以期打造理工类高校非生物专业“生命科学基础”通识“金课”,助力“双一流”建设,培养具备较强生命科学素养、全面发展的新时代复合型人才。
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关键词
生命科学通识课程
学科交叉
国家级一流本科课程
线上线下混合式教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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