动物生命行为举例

1动物的母爱——母爱的伟大 在美国阿拉斯加州的一个小镇，一位老猎人为捕捉一只狼与其周旋了半月之久，但终未成功。这天黎明，猎人听见院外有凄凉但并不尖厉的狼嚎声，他推开院门时大吃一惊，与他周旋了半月之久的那只母狼就端坐在他院门前的雪地里。猎人迅速拿枪、瞄准，但他没有扣动板机，因为他发现狼并未扑上来，也未逃窜，而是颤抖着身子，双目满含哀求地注视着他。猎人慢慢将枪口朝向地面。母狼似乎领悟到他已心有所动，这才站起身来，向前走去，边走边示意猎人跟着它。

利用爬宠馆培养幼儿的亲生命行为

印度著名思想家克里希那穆提说:“我们对自然了解得太少,比如我们不了解昆虫,不了解青蛙以及在群山之中呼唤同伴的猫头鹰,我们似乎从来不去感受地球上所有的其他生物。”从克里希那穆提的话中可以得到这样的启示:要让幼儿珍爱地球上多样的生命,就应从了解和感知生命的多样开始。我园以幼儿生活世界为根基,以生命性资源为载体,打造了独特而有价值的“爬宠馆”。

辩证法统一理论与生命行为的社会重量

人们的行为纳入法定程序规律，就是纳入辩证法统一理论思想。思想么，它就是文化上的认称。一旦认真敲定下来，就不以主观意志随便更改的。谓之变中的不变原则。原则性体现宇宙规律，变必须融和的变，慢慢化解。所以守信、遵法的人格文明，它是市场经济实践买卖过程中，产品结构中，社会制度中，不用雄辩的都在辩证法统一理论中。

基于ISM的大学生生命危机行为产生的影响因素分析

大学生生命危机行为时有发生,导致其发生的因素多种多样。找到导致大学生生命危机行为产生的根源性因素,从根源上减少该行为的发生是目前亟须解决的一个问题。利用解释结构模型方法,构建导致大学生生命危机行为产生的影响因素层级递阶结构模型,明确导致危机行为发生的直接因素、关键性因素及根源性因素,以及危机行为产生的路径。在此基础上,提出避免大学生生命危机行为发生的对策建议,为下一步研究防控对策提供理论依据和数据支持。

行为经济学在消费领域的一个应用——简评行为生命周期理论

本文主要介绍了行为生命周期理论。该理论将社会心理学引入传统的生命周期理论 ,将消费者的财富划分为三个心理账户 :现期收入账户、现期资产账户和未来收入账户 ;并认为不同的账户 ,消费者受到的消费诱惑是不同的 ,现期收入账户的消费诱惑最大 ,现期资产其次 ,未来收入最小。心理账户的这种性质 ,决定了消费者对不同账户的财富具有不同消费行为。经验研究表明 。

行为生命周期假设在慢性病防治中的应用

目前,慢性病已成为妨害人民健康的主要疾病,是我国重要的公共卫生问题,但人们并没有对此给予重视。本文运用行为经济学的理论与方法,对此进行分析解释,认为行为生命周期假说能够有效解释此种现象,并可以通过开展群体活动、完善机制和设立名义账户等措施来改变居民的行为方式,从而有效地防治慢性病。

基于全生命周期行为的会员等级体系对顾客购买行为的影响

基于京东商城的数据,采用准实验研究方法和断点回归设计,从因果推断的角度,发现顾客会员级别的提升能显著提高顾客购买行为,主要表现在顾客购买次数的显著提升。进一步,探索了这种效应的潜在影响机制,排除了高级别会员有更多的经济刺激或更高的身份认同的两种潜在解释;提出并验证了高级别会员有着更多全生命周期参与行为的解释。

浅析我国养老保险制度对居民消费的影响——基于行为生命周期模型

引入行为经济学的相关概念,使得行为生命周期模型较为适用于实际经济行为,相对于生命周期模型而言会出现不同的预测结果。其中,养老保险制度对居民消费的影响恰为其一。因此,本文基于上述理论对我国实际经济情况进行探讨分析,以验证行为生命周期模型的合理性。结果表明,养老保险制度会抑制居民消费,与生命周期模型预测结果相反。最后,给出相应的政策建议,包括改变养老保险金筹资模式和改变现行工资制度,以提高我国居民消费率。

青年生命危机行为探析——基于生命观的视角

生命危机行为即关乎生命的危险或过激行为。青年生命危机行为具有巨大的社会负面影响。基于生命观的视角,依从质性研究范式,主要通过对22例青年生命危机行为的报道进行文本分析后发现:此行为特征包括对象多样性、行为极端性与诱因微小性,其实质是行为实施者淡薄的生命意识与贫瘠的心理资本,并从生命认知背景与精神阈值两方面进行成因分析,在积极心理学理论框架下,按照“表里兼治、防患未然”的思路,从家庭与学校这两个生命观启蒙与养成的重要场所入手,提出青年生命危机行为的消解策略。

转型期中国消费者行为研究——一个行为生命周期模型的视角

传统的生命周期假说存在许多不足。本文介绍了近几年兴起的行为生命周期理论,并从这个新的理论视角,分析了转型期中国消费现状,最后提出了相关的政策建议。

生命教育的反思与重构——基于学生生命危机行为探析

生命的关怀与促进是教育的逻辑起点,也是教育最终的落脚点。学生生命危机行为频频发生,恰恰凸显生命教育的不足。学生生命危机行为具有诱因的阶段性、对象的多样性、行为的极端性和行为的突发性等特征。基于学生生命危机行为反思当前的生命教育,主要困境表征为内涵窄化、泛知识化、体系零散和预见性不足。为进一步预防和消解学生生命危机行为,有必要丰富生命教育的内涵,重视生命教育的实践体验,构建完善的生命教育体系,提高生命教育的预见性,从而重构生命教育体系。

乡村振兴下农产品区域公用品牌建设中政府角色行为研究

论文运用品牌生命周期理论,分析农产品区域公用品牌发展过程中政府角色行为。研究表明,在品牌创建阶段政府要做好规划师,为品牌建设出谋划策;在品牌发展阶段政府要做好营销师,讲好品牌故事;在品牌成熟阶段政府要做好监理师,保证产品质量;在品牌衰退阶段政府要做好改革师,为品牌赋能,延长品牌生命周期,实现品牌可持续发展,助力乡村振兴。

人工生命的概念、内容和方法

“人工生命”是一门正在迅速发展的新兴学科．介绍了人工生命的概念、内容．给出了 研究人工生命的２种途径：生物科学途径和工程技术途径．人工生命的研究有助于揭示构成生 命所需的最本质的特征，具有重大的科学意义和应用价值．

人工生命初探

８０年代后期诞生的人工生命是一门同计算机关系密切的新学科，很快引起了人们广泛的兴趣。本学科以在计算机上能自我复制并能进化的程序为工具，探索生命进化和生态系统的机理，并把研究成果用于计算机等工程。目前本学科还处在初探阶段。本文分析了其诞生的必然性，探讨其研究方法、目标，并展望了其发展前景。

生命的仿真——人工生命

介绍了人工生命学科产生的背景、发展历程以及C .Langton关于人工生命的定义、研究内容和研究方法 ,重点介绍了人工生命中自发“突现”的概念。对C .Langton的主要学术观点进行了归纳与述评 ,系统总结了人工生命研究领域的主要研究成果。指出人工生命学科研究类似生命行为和现象的发生及其信息处理机制 ,其成果在工程技术领域有良好应用前景。

高校生命教育实践现状及思考

当前我国大学生轻生事件偶有发生,这与高校生命教育缺失密切相关。生命教育是未来教育发展的一个重要取向。全文从生命认知、生命情感、生命意志、生命行为等向度分析了国内高校生命教育的现状,并提出了当前高校生命教育存在的问题及解决对策。

在沟通中让生命增值——疫情下关于生命及教育随感

此次疫情,论宅家"隔离"对我的影响,可以说几近于零,因为早在十几年前,我就在家办公了。但随着疫情的变化,有种感觉提醒我,除了看得见的变故,比如天灾人祸等,还有一些什么东西,对每一个生命有着不可低估的潜在影响。在我还来不及想明白究竟是哪些东西的影响之际,就又冒出一个个的问题:什么是影响生命行为最重要的东西?这些东西是怎么决定生命的成长方向的?

心理经济学中的自我控制因素对储蓄行为的影响分析

储蓄是最典型的跨期选择行为,有别于主流经济学的"理性人"假设,心理经济学中的"自我控制"假说为人们的跨期选择行为提供了更好的解释.文中介绍了体现自我控制假说的最新行为生命周期理论及其数学表达形式,结合我国近年居民储蓄存款的发展情况及异常现象,利用自我控制假说中包含的因素——诱惑及心理成本,分析了我国开征的利息税对储蓄存款增长幅度产生的影响,并对利息税开征后储蓄存款增长幅度的异常变动现象作了解释.

对大班幼儿生命认知现状的调查及建议

幼儿的生命是鲜活、稚嫩的，需要老师和家长的关心和呵护；幼儿的生命蕴含着无穷的希望和潜能，需要老师和家长的激发和爱护。对学前儿童进行生命教育，有助于幼儿形成正确的对待生命的态度，从而使幼儿更好地认识生命、珍惜生命、热爱生命和尊重生命。幼儿园老师和家长要高度重视对幼儿进行生命认知教育，启发幼儿了解生命的意义，培养幼儿积极的生活态度，为幼儿未来的成长和发展奠基。