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题名敬畏生命
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作者
王波
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机构
山西省太原市晋源区实验中学校
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出处
《今天》
2021年第8期31-31,共1页
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文摘
随着学生开始步入青少年时期,自我意识不断发展。学生们开始探寻生命的意义,思考生命的价值。但是学生的身心尚处于发展阶段,还不成熟,如果不给予合理正确的引导,学生很容易误入歧途。因此,基于此背景下,教师开展了部编版初中道德与法治中的《敬畏生命》一课,旨在加深学生们对生命的认识,让学生拥有一个正确的生命观和价值观。这对学生们的发展具有强烈的教育意义和现实意义。
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关键词
学生
生命观和价值观
教育意义
现实意义
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分类号
G
[文化科学]
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